Téma: Jednoduché a zložené predložky. Cieľ: vytvárať podmienky na formovanie vedomostí žiakov o jednoduchých a zložených predložkách. Úlohy: Vzdelávacie: formovať schopnosť používať predložky, zopakovať si to, čo sa predtým naučili o predložkách; zlepšiť pravopisné a gramatické zručnosti žiakov; Rozvíjanie: rozvíjať schopnosť aplikovať nové poznatky; rozvíjať tvorivé, rečové schopnosti žiakov; kritické myslenie Výchovné: pestovať lásku k ruskému jazyku, hodnotový vzťah k jazyku; Typ hodiny: kombinovaná Typ hodiny: skupinová, frontálna Metódy práce: konverzácia, praktické úlohy. Viditeľnosť: učebnica, podpora schémy (jednoduché a zložené predložky) etapa Činnosť učiteľa Činnosť študenta Hodnotenie Priebeh hodiny Organizačná chvíľa Aktualizácia predchádzajúcich vedomostí Vysvetlenie nového učiva Ahoj chlapci. Posaď sa. Pozdravte učiteľa osobne Dnes si na hodine povieme niečo o jednoduchých a zložených predložkách. Chlapci, pozrite sa na tabuľu. Ako vidíte, frázy s predložkami sú napísané na tabuli. Prečítajme si prvú frázu a druhú A teraz mi prosím povedzte predložky z týchto fráz. Ďakujem. Ako sa tieto 2 predložky navzájom líšia? Komunikatívne, regulačné, kognitívne Čítajú: „Zostal som kvôli dažďu“ Čítali: „Cez deň pršalo.“ Odpovede: izza, during Odpoveď: predložka izza pozostáva z jedného slova a predložka počas pozostáva z 2 slov. Správny. Výborne, chlapci, dostávame sa k našej téme. Ako sme zistili, predložky môžu pozostávať z 1 slova alebo 2 či viacerých slov. Pokúste sa sformulovať definíciu toho, čo sú jednoduché a zložené predložky. Takže chlapi. Pamätajte, že predložky, ktoré pozostávajú z jedného slova, sú jednoduché predložky, ako napríklad Odpoveď: „jednoduché predložky pozostávajú z 1 slova (pretože) a zložené z 2 alebo viacerých slov (počas). Žiaci si pravidlá zapisujú do zošitov. Zapíšte 1 žiak ide k tabuli, všetci ostatní píšu do zošitov. Zapisuje. Komunikatívne, regulačné, kognitívne formy. , summ Hodnotenie o, okolo, kvôli, pre a pod., a predložky pozostávajúce z 2 a viacerých slov sú zložené, ide o predložky ako: počas, na záver, na rozdiel a pod. Do zošitov si zapíšte dnešné číslo a tzv. téma našej lekcie je oprava Takže, chlapci. Definovali sme, čo sú jednoduché a čo zložené predložky. Teraz skúsme cvičenie. (1 študent príde k tabuli) Diktujem. — A bratsky sedia pri stole, plece pri pleci. Žiak pri tabuli vysvetlí, ako sa píše príslovka „bratský.“ Zvýrazní predložky, vysvetlí štruktúru. (Dám známku a zavolám ďalšiemu študentovi) (diktujem) Na konci večera bol koncert. (Dávam hodnotenie) Teraz si zapíšte 2 vety do zošita. (diktujem). Násilím našli cestu. Nespoliehajte sa na silu. (úloha je zadaná tak, aby žiaci vedeli odlíšiť príslovky od podstatných mien s predložkou) (Spýtam sa niekoho) „Určite, v akom slovnom druhu sú slová na začiatku Obe odpovede: príslovka sa píše so spojovníkom. Zvýrazňuje predložky pre , v. predložky sú jednoduché, pretože pozostávať z jedného slova. 2 študent ide k tabuli. Zapisuje. (zvýrazní predložku na záver, dá jej definíciu, že predložka je zložená, pretože sa skladá z 2 slov. Komunikačné, osobné, regulačné, kognitívne Sumatívne Zapíšte si do zošitov. Odpovedá jeden žiak. V 1. vete je násilie príslovka, v 2. - podstatné meno s predložkou.Odpovede: ak sa dá do vety medzi podstatným menom a predložkou pridať konkrétnosť, tak to bude podstatné meno s predložkou.Vnútiť (na vlastnú silu).Zapísať.Zapísať .Odpovedz.Pomocou otázky.V 1. vete sa môžeš opýtať kde? (ďaleko za riekou).Otázka kde, nám naznačuje, že máme príslovku. V 2. vete akú otázku? (v vzdialenosť modrá).Ktorá otázka nám naznačuje, že ide o podstatné meno s predložkou.Číta: najprv zapíšte jednoduché predložky a potom zložené. Vykonajte úlohu.Číta: cez, kvôli, na, o, ako, smerom, pozdĺž, okolo. Odpoveď. Správne. Číta: počas, v súvislosti, ako výsledok, na záver. Odpoveď. Správne. Výborne. ponuky. Výborne, ako si rozlíšil príslovku od podstatného mena s predložkou. Chlapci, zapíšte si toto pravidlo do svojich príručných kníh. Tiež, chlapci, existuje jedno pravidlo, ako rozlíšiť podstatné meno s predložkou od príslovky. Poďme si s vami zapísať ďalšie návrhy. (diktovanie). Cez rieku zhaslo svetlo. V diaľke sa točil zlatý piesok ako modrý stĺp. Chlapci, ako v týchto vetách rozlíšiť podstatné meno s predložkou od príslovky? No a teraz poďme pracovať s učebnicou. Otvorte na strane 165. Vykonajte cvičenie 381,384e. Cvičenie vykonávame podľa zadania. (jeden žiak prečíta zadanie). Ďakujem. Takže chlapi. Stranu rozdelíme na 2 časti. V stĺpci 1 napíšeme jednoduché slovesá a v stĺpci 2 - zložené. Úlohu robíme sami. Skontrolujeme neskôr. (úloha je zadaná tak, aby žiaci vedeli rozlíšiť jednoduché a zložené predložky) Skontrolujeme, čo ste urobili. (jeden študent si prečíta, čo urobil v stĺpci 1? Chlapci, je to tak u všetkých? Kto sa mýli, opravíme to. (Druhý študent prečíta, čo urobil v stĺpci 2? Chlapci, je to tak u všetkých? Ak nie, opravujeme Domáce úlohy Chlapci, otvoríme si denníky a zapíšeme si domácu úlohu Zhrnutie Učíme sa pravidlo a urobíme cvičenie 387 (1 žiak prečíta zadanie) Ďakujem za úspešné upevnenie novej látky, schopnosť rozlišovať jednoduché predložky zo zložených.) Tak som si prečítal slovné spojenie a ty určíš, akú predložku obsahuje. Stretla som ho neďaleko školy. Tento rok bol kvôli suchu chudý. Deti preliezli plot. No hotovo, chlapci. Vidím, že ste si nové vedomosti dobre osvojili, uveďte ich do praxe (vyjadrovanie známok na hodine) Dovidenia, otvorte, zapíšte Čítanie: Vypíšte frázy a určte typ predložky Odpoveď: Áno. Kognitívna, komunikatívna e Komunikatívna s, osobná, regulačná Hodnotenie za hodinu Odpoveď: jednoduchá Odpoveď: zložená. Odpoveď: jednoduchá. povedz ahoj

Spojka a predložka sú funkčné časti reči. Ich hlavným rozdielom je, že vykonávajú rôzne funkcie. odborov slúžia na spájanie rovnorodých členov vety, častí vety a jednotlivých viet v súvislý text. Predložky vyjadrujú závislosť podstatných mien, čísloviek a zámen od iných slovných druhov v slovných spojeniach, ktoré tvoria vetu.

Tento rozdiel je zrejmý pri uvažovaní jednoduchých neodvodených predložiek a spojok.

Predložky Spojky

ísť Autor: cesta k potoku záhrada voňala jesenným lístím A jablká

tri od päť priateľov padne sneh, alebo bude pršať

urobím Pre poznám ťa Ako môžem ti pomôcť

Ťažšie je určiť rozdiely v odvodených predložkách a spojkách. Aby sme sa nemýlili, mali by sme venovať pozornosť nielen ich funkčnému významu, ale aj spôsobu formovania.

Môžu sa tvoriť odvodené predložky

z prísloviek: okolo Sveta, blízko jazerá, blízko dobre;

od podstatných mien: kvôli porušenia, v pokračovaní dni, Páči sa mi to kameň;

zo slovies: vďaka podpora, neskôr mesiac, napriek tomuťažkosti.

Spravidla môžu byť odvodené predložky nahradené akýmikoľvek inými predložkami:

blízko Domy - pri Domy;

kvôliúniky - kvôli netesnosti;

neskôr deň - cez deň.

Odvodené spojky sa najčastejšie tvoria zo zámen pridávaním častíc alebo predložiek:

do dýchať - čo + by;

pretože a nespí - od + toho.

Produktívnym spôsobom vytvárania derivačných spojení je prechod samostatných slovných druhov na funkčné so stratou pôvodného lexikálneho významu a morfologických znakov:

myslí si nech smola;

v zhone presne tak k ohňu.

Takéto spojky často zahŕňajú odvodené predložky:

vďaka;

hoci.

Podľa štruktúry môžu byť predložky aj spojky jednoduché alebo zložené. Jednoduché pozostávajú z jedného slova, zložené z niekoľkých.

Jednoduché predložky: Jednoduché spojky:

v, na, za, od, do, podľa, y, v strede, a, a, ale, čo, ako, toľko,

namiesto toho, kvôli. ako, ako, tak.

Zložené predložky: Zložené spojky:

blízko, vo forme, až, pretože, keďže, tj.

v súvislosti s, podľa ust. hoci.

Niektoré jednoduché odvodené a zložené predložky sa dajú od spojok najľahšie odlíšiť podľa kontextu:

Chlapec namiesto mlieko pilo čistú vodu. (Zámienka namiesto spája sloveso vypil a podstatné meno mlieko)

Namiesto choď domov, išiel k rieke. (Únia namiesto spája časti vety)

Spojenia sa na rozdiel od predložiek používajú na vyjadrenie koordinačného alebo podraďovacieho spojenia vo vetách:

Obloha sa zatmela a zaburácal hrom. (Písarska únia A)

Hneď, ako sa rozsvietilo, vyrazili. (podriadený zväz sotva)

Miesto nálezov

1. Predložka označuje závislosť menných častí reči od slov, s ktorými sú spojené spôsobom ovládania. Spojenie slúži na spájanie homogénnych členov vety alebo častí vety a môže spájať aj význam jednotlivých viet v texte.
2. Odvodzovacie predložky sa tvoria od prísloviek, podstatných mien a slovies. Odvodzovacie spojenia vznikajú najčastejšie zlučovaním zámen s časticami alebo predložkami.
3. Odvodené spojky môžu zahŕňať predložky; spojky sa nikdy nezahŕňajú do odvodených predložiek.
4. Významovo sa spojky delia na koordinačné a podraďovacie. Predložky sa delia len do skupín podľa pôvodu.

Zámienka- to je služobná časť našej reči, ktorá vyjadruje významové súvislosti medzi podstatnými menami, číslovkami a zámenami a inými slovami vo vetách alebo slovných spojeniach: Išiel som do školy, vyliezol som na horu, bežal som po ulici, priblížil som sa k otcovi.

Predložky v ruštine, rovnako ako ostatné služobné časti reči, sa nemenia a vždy zostávajú v podobe, v akej existujú: v strede, na polovicu, na, s. Predložky tiež nie sú členmi vety, ale pri analýze vety sú predložky podčiarknuté spolu s členom vety, do ktorej patria: Po stručný váhanie zviera prišlo mne (po zaváhaní- okolnosť mne- okolnosť).

Predložky, časticové spojky- sú to služobné (nesamostatné) časti reči. Napriek tomu majú svoju vlastnú klasifikáciu a sú rozdelené do určitých typov.

typy návrhov.

Podľa morfologických znakov predložky možno rozdeliť do troch typov:

1. Jednoduché predložky- predložky, ktoré pozostávajú z jedného slova, ktoré má jeden kmeň: na, v, tým, do, s, od, cez, o, po, pred, vďaka atď .
2. Zložené predložky- predložky, ktoré sa skladajú z jedného, ​​ale majú dva korene a píšu sa so spojovníkom: zospodu, zozadu, nad atď.
3. Zložené predložky sú predložky, ktoré pozostávajú z dvoch alebo viacerých slov: počas, počas, napriek, napriek, napriek atď.

Pôvod predložiek je:

• Nederivované predložky- sú to bežné predložky, ktoré nemožno spájať s tvorením zo žiadneho slovného druhu: od, do, do, do, do, od, za a veľa ďalších. Nederivované predložky zahŕňajú aj zložené predložky: nad, zozadu, zospodu.
• Odvodené predložky- sú to predložky vytvorené z iných častí reči (podstatné mená, slovesá atď.): počas, v priebehu, napriek, vzhľadom na, podobne atď.

Derivačné predložky.

Odvodené predložky sú niekoľko typov, ktoré závisia od časti reči, s ktorou je spojená tvorba predložky:

1. Pomenovacie predložky sú predložky utvorené najčastejšie od podstatných mien. K tvorbe takýchto predložiek môže dôjsť pomocou prísloviek alebo priamo v mene podstatného mena. K denominačným predložkám patria: z dôvodu, na rozdiel od, počas, ako, vzhľadom na, v dôsledku, v pokračovaní, na rozdiel od a iné. Podstatné meno s predložkou alebo návrh?
2. Slovesné predložky sú predložky, ktoré sa tvoria z gerundií: napriek, vrátane, vďaka, po, neskôr, napriek atď. Ako sa líšia predložky od spojok? Alebo iná časť reči?
3. Príslovkové predložky sú predložky, ktoré pochádzajú z prísloviek: za, vpredu, okolo, vo vnútri, blízko, okolo, okrem, napriek atď.

Predložky a pádová zhoda.

Predložky možno použiť s jednou alebo viacerými formami prípadoch. Zároveň existujú predložky, ktoré vyžadujú kontrolu v nejakom špecifickom prípade: podľa - datívu, kvôli - genitívu a v - predložke a akuzatíve:

Podľa harmonogramu, podľa harmonogramu; kvôli dažďu, kvôli matke; na Kryme, na Kryme.

Triedy predložiek na lexikálnom základe.

Predložka môže vyjadrovať:

• Časový vzťah: skákať od rána do večera;
• Priestorový vzťah: navštíviť Petrohrad a Bajkal;
• Porovnajte a porovnajte vzťah: vysoký ako ja, niečo ako blesk;
• Postoj eskorty: vezmi so sebou, poď so svojím bratom;
• Dôvod súvislosť: plakať od žiaľu;
• Vzťah k objektu: zabudni na zvyšok, hovor o svadbe;
• Cieľový vzťah: šaty na vychádzky; jedlo na dovolenku;

A ďalšie hodnosti.

Ako urobiť morfologickú analýzu predložky?

Plán analýzy návrhov:

1) Slovný druh, účel tohto slovného druhu;

2) Typ predložky: jednoduchá, zložená alebo zložená;

3) Typ predložky: odvodený alebo neodvodený;

4) Na aké slovo sa vzťahuje;

5) V akom páde je kontrolovaný vo vete (fráze);

6) Kategória predložky na lexikálnom základe.

Príklad morfologického rozboru predložky.

Na verande stáli dvaja ľudia: on a s ním.

na verande)- predložka, slúži na spojenie slov v tejto vete, jednoduchá, neodvodená, vzťahuje sa na podstatné meno "veranda", používaný s predložkovým pádom, má priestorovo-objektívny vzťah s podstatným menom.

S ním)- predložka, slúži na spojenie slov vo vete, jednoduchá, neodvodená, vzťahuje sa na zámeno "on", používaný s inštrumentálnym pádom, má význam sprievod.

Neprehrávaj. Prihláste sa na odber a dostanete odkaz na článok na svoj e-mail.

Predložka je skôr kuriózna. Vyjadrujú vzťah medzi objektom a subjektom a tieto vzťahy môžu byť ľubovoľne zložité. Predložky nie sú len „malé slová“ ako „do“, „by“, „pre“, „cez“ atď., ale aj celé frázy – „kvôli tomu, že“, „kvôli tomu, že“, „ pri príležitosti toho, že „a iné. Takéto predložky pozostávajúce z niekoľkých slov sa nazývajú zložené. Prirodzene, nevznikli v ruskom jazyku okamžite: svoj vývoj začali v 19.-20. storočí, keď si vedecká literatúra a masmédiá získali všeobecnú popularitu. Vzťahy medzi členmi vety (výroku) v takejto literatúre sú pomerne zložité a subtílne a majú ďaleko od tých, ktoré sa používajú v reči „naivných“ rodených hovorcov.

Rôzne typy „nových“ špecifických predložiek – zložené, komplexné (písané so spojovníkom: „pretože“, „nad“, „spod“ atď.), deriváty (vytvorené z iných častí reči: „podľa“, „v dôsledku do“, „v pokračovaní“ a pod.) sa na prelome 19. – 20. storočia spájali s klerikálnymi a inými typmi „neumeleckého“ prejavu (napríklad publicistického). Zaujímavý príklad uvádza Korney Chukovsky vo svojej knihe „Alive as Life“. Jeden starý úradník na dôchodku sa rozhodol zamestnať a pokúsil sa preložiť romantickú rozprávku „Červená ruža“. Preklad ako celok dopadol celkom dobre, no jazyk, v ktorom bol napísaný, bol skôr spisovný. Tu je jeden z fragmentov: "Pre nedostatok červenej ruže je môj život zlomený." Vo vydavateľstve úradníkovi povedali, že takéto zámienky sú v romantickom prostredí neprijateľné. Zdalo sa, že starý muž všetkému rozumie a prepísal text: „Kvôli absencii červenej ruže je môj život zlomený“, čím sa reč zúfalého hrdinu stala ešte klerikálnejšou.

Nové kolo popularity zložených predložiek nastalo v prvých desaťročiach sovietskej moci, keď boli všetky aspekty ľudského života spolitizované. Dokumentácia, správy, vyhlášky, uznesenia, propagandistické noviny – to všetko vynútené Obyčajní ľudia používať „úpisové“ predložky aj v každodenných rozhovoroch.

V modernej dobe sú také komponenty ako „čiastočne“, „v skutočnosti“ žiadané; sú typické pre obchodnú reč.

Mimochodom, veľkosti týchto „ťažkých“ predložiek sú niekedy úžasné: niektoré z nich sú oveľa dlhšie ako podstatné mená, prídavné mená a slovesá. Najdlhšia predložka (a zároveň spojka) je „resp.“, skladá sa zo 14 písmen. Túto predložku často používajú učitelia aj zamestnávatelia.

Ako si zapamätať pravopis zložených predložiek

Často je písanie zložených predložiek náročné. Napríklad zakončenie takých predložiek ako „v pokračovaní“, „počas“, ako aj predložky napísané spolu „kvôli“. Tieto predložky sa vytvorili zo stabilných fráz, v ktorých je podstatné meno v akuzatíve. Všetky takéto podstatné mená (porov. „prídem o hodinu“, „z minúty na minútu“) majú význam času, nejakého druhu trvania. Jednoduchá predložka „v“ je v tomto prípade synonymom výrazu „počas“: „V priebehu rozhovoru (teda počas pokračovania rozhovoru) už vec nespomínal.“

Zároveň v kombináciách „v pokračovaní“, „počas“ je v predložkovom páde a odpovedá na otázku „kde?“, „V čom?“: „V pokračovaní príbehu (teda v text), hrdina robí niečo a tak a tak."

Predložka „napriek“ je tiež veľmi často nesprávne napísaná. Kedysi, v čase svojho vzniku, skutočne išlo o kombináciu gerundia s časticou „nie“ a jednoduchou predložkou „on“, preto sa písalo samostatne. Ale tie časy sú už dávno preč a predložka „napriek“ sa píše spolu.

Niektoré chyby sú zarážajúce. „Na záver vám poviem o ...“ - zdá sa, že rečník sedí alebo sa chystá sadnúť. Zaujímalo by ma, či tí, ktorí robia takéto chyby, chápu význam toho, čo píšu?

Písanie odvodených predložiek

Odvodené predložky vytvorené z frazém susedia so zloženými predložkami v pôvode a zložitosti pravopisu. Ako napísať „objekt (na) podobnosť kocky“? v tomto prípade by ste mali zvoliť synonymum pre navrhovanú predložku: "objekt ako kocka." Význam zostáva rovnaký – to znamená, že máme odvodenú predložku, ktorá sa píše spolu. Ale „problém (pre) podobnosť trojuholníkov“ takýto test neobstojí: „problém ako trojuholníky“ je nezmysel; to znamená, že predložka a podstatné meno sa tu píšu oddelene (a podstatné meno je aj súčasťou ustálenej frázy - výrazu "podobnosť trojuholníkov"). Mimochodom, „ako“ je tiež zložená predložka. Ich jednoduchým synonymom je hovorový „typ“, ako aj spojenie „ako“: „predmet ako kocka“. Táto predložka má svoj „dvoják“: „V rode Panthera z čeľade mačkovitých sú štyri druhy – lev, tiger, jaguár a leopard.“

Predložka „namiesto“ je synonymom predložky „pre“, „o“ – „o“, „vzhľadom na“ – „kvôli“. Predložka „nasleduje“ približne zodpovedá jednoduchej predložke „on“: „Hľadali sme odchádzajúci vlak“ – „dívali sme sa na odchádzajúci vlak“. Tieto predložky by sa mali odlišovať od fráz s podstatnými menami a jednoduchými predložkami: „Daj mi peniaze na bankový účet“, „prišli sme na miesto, ktoré označil“, „poľovník sa pozrel na stopu a určil, aké zviera tu beží“, "mať na mysli."

Predložky	Rozdiel od spojenia podstatného mena s predložkou
Vzhľadom na(=z nejakého dôvodu, kvôli)	mať na mysli, v mysli (=blízko, na dohľad)
Ako, ako(=podobné)	Všimnite si podobnosť matky a dcéry.v rode Ivanovci sú všetky blondínky
O(=o)	dať dole peniaze na účet v banke
Namiesto(=pre)	Išli sme do lesa namiesto kam slnečné lúče len ťažko preniknú.
Kvôli(=z nejakého dôvodu, kvôli)	Ako dôsledok k tejto trestnej veci pribudli nové listiny
Sledovanie:S miernym smútkom sme sa poobzerali po plachetnici	Dedko sa pozorne pozrel v brázdešelma, ktorá sa nedávno prehnala snehom
Utvorené z prísloviek: byť vnútri domy,ísť smerom k vietor, rast pozdĺž cesty atď.	Na stretnutie spolužiakov zhromažďujeme každých desať rokov

Predložky ako „vnútri“ a „pozdĺž“ sa píšu spolu: „čo leží vo vnútri krabice“, „stromy rastú pozdĺž cesty“. Nie je ťažké si to zapamätať, pretože neexistujú žiadne slová „vnútri“ a „dol“, hoci mohli byť v starom ruskom jazyku. Tieto predložky vznikli z prísloviek s významom medzera a príslovky sa vždy píšu spolu. Do tej istej skupiny patrí aj predložka „k“ utvorená tiež z príslovky: „Ísť k vetru“ (predložka), „ide smerom“ (príslovka); treba ho však odlíšiť od predložkového podstatného mena: „ideme na stretnutie“.

Prečo toľko ľudí robí chyby v písaní predložiek? S najväčšou pravdepodobnosťou ide o jednoduchú nepozornosť – pisatelia si neuvedomujú význam textu alebo mu približne nerozumejú. Každý prvok jazyka má svoj vlastný význam a ak sa naň spoľahnete, ľahko určíte správny pravopis.

Letel som do Bahrajnu so zájazdom za 24 tr. na 7 nocí. Jednolôžkové ubytovanie. Jedlá som si dal "raňajky". Hotel 4 hviezdičky.

Prehliadka bola podľa „šťastia“, t.j. Až na príletovom letisku som sa dozvedel, v ktorom hoteli budem ubytovaný.

Čo je to prehliadka „šťastia“ sa dá prečítať .

Súdiac podľa popisu hotelov v Bahrajne som sa rozhodol, že ich 4* ťahajú maximálne 2-3. A k tomuto pochopeniu prispela aj cena zájazdu. Bahrajn predsa nie je lacná krajina, žije z ropy ako Emiráty a ťahá sa za nimi.

Čo ste dostali v realite?

Hotel sa volá Best Westrrn Plus a spĺňa svoje 4 hviezdičky. Nemá však svoje územie. Toto je jediná nevýhoda.

Ale to je skôr otázka nie pre hotel, ale pre krajinu ako celok.

Autobus vás ráno odvezie na pláž z hotela. Zadarmo.

Vo všeobecnosti v Bahrajne nie je toľko hotelov s územím a súkromnou plážou. Ale existujú a stoja viac.

Mimochodom, zájazdy z Ruska do Bahrajnu sa začali posielať asi pred rokom. Tie. masový turizmus v tomto smere z našej krajiny, dalo by sa povedať, práve začal.

A ako správne poznamenal sprievodca na prehliadke, stále celkom nechápu, ako ruskí turisti radi relaxujú.

číslo

Hotelová izba je vynikajúca. Dosť veľký, s jednou obrovskou posteľou.

A áno! K dispozícii je trezor.

K dispozícii je chladnička, sušič vlasov, TV, klimatizácia, príslušenstvo na prípravu čaju (kanvica, šálky), vrecúška na kávu a čaj - toto je aktualizované. Nechýba dokonca ani otvárač na konzervy. Každý deň prinesú dve fľaše vody 0,5 litra.
K dispozícii sú papuče, žiadne župany.

Veľká kúpeľňa. Šampóny, kondicionéry, sprchové gély a dokonca aj telové mlieko - všetko je tam a všetko vonia lahodne)

Upratovanie

Každý deň upratané. Uteráky sa tiež menia každý deň.

Poloha

Hotel nie je v centre Manámy, ale v jednej z nových oblastí. V blízkosti hlavnej mešity Bahrajnu. Je vzdialený 5 minút chôdze od hotela.

Doslova za rohom je nákupné centrum „LuLu“, kde si môžete zameniť peniaze a lacno sa najesť. V tom istom obchodnom centre sa nachádza aj supermarket.

Do centra mesta sa dá dostať autobusmi NN 40 a 41. Hodinu som kráčal a kráčal, zároveň som si obzeral mesto. Nabudúce som išiel autobusom.

Aby ste pochopili, celý Bahrajn je len 60 km dlhý a asi 25 km široký. Manama je len malá časť krajiny.

Výživa

Hotel má dve reštaurácie a bar na 14. poschodí (posledné) s otvorenou verandou.
Moja cena zájazdu zahŕňala raňajky. Hotel ponúka aj obedy a večere.

Prejdite galériou:

Raňajky sú pomerne skromné ​​- toto nie je Turecko: uhorky, paradajky, šalát, zemiaky, palacinky, fazuľa, miešané vajíčka, vajcia, párky, ryža, kaša, cereálie, toasty, maslo, čaj, káva, mlieko.