Kapitál —
Námestie- 133 396 m2 km.
Populácia- 53 miliónov ľudí
Jazyk- Angličtina
Forma vlády- dualistická monarchia
Dátum založenia— 928
Najväčšie mestá— , Leeds, Sheffield, Manchester
mena- GBP
Časové pásmo- Greenwichský stredný čas
Telefónny kód — +44

Je to najväčšia a najľudnatejšia krajina Spojeného kráľovstva Veľkej Británie a Severného Írska. Obyvatelia tejto krajiny tvoria viac ako 83 % z celkového počtu obyvateľov Spojeného kráľovstva, zatiaľ čo pevnina Anglicka zaberá dve tretiny ostrova Veľkej Británie a má pozemnú hranicu so Škótskom na severe a Walesom na západe. . Anglicko obmývajú vody Severného mora, Írskeho mora, Keltského mora, Bristolského zálivu a Lamanšského prielivu.

Anglicko - video

Zjednoteným štátom sa stalo v roku 927 a jeho meno je odvodené od Angles, jedného z germánskych kmeňov, ktoré sa tam usadili v 5. a 6. storočí. Hlavné mesto Anglicka je najväčšie mesto v krajine a najväčšie mesto Spojeného kráľovstva.

Anglicko je jedným z najvplyvnejších svetových a ďalekosiahlych centier kultúrneho rozvoja. Je miestom pôvodu anglického jazyka a anglikánskej cirkvi a anglického práva, ktoré tvorí základ právnych systémov mnohých krajín; Londýn bol navyše hlavným mestom Britského impéria a Anglicko bolo rodiskom priemyselnej revolúcie. Anglicko bolo prvou krajinou na svete, ktorá sa stala industrializovanou. Anglicko je domovom Kráľovskej spoločnosti, ktorá položila základy modernej experimentálnej vedy. Táto krajina bola tiež prvou modernou parlamentnou demokraciou na svete a v dôsledku toho mnohé ústavné, štátne a právne inovácie, ktoré vznikli v Anglicku, boli široko prijaté inými štátmi.

Orientačné body Anglicka

Jeden z hlavných atrakcie v Anglicku je Tower of London. Atrakciou je pevnosť nachádzajúca sa na severnom brehu Temže, je to aj historické centrum Londýna. Okrem toho je Tower of London jednou z najstarších budov v krajine. Počas svojej dlhej histórie (bola postavená v roku 1078!) Veža bola pevnosťou aj palácom, bola v nej úschovňa kráľovských klenotov a mincovňa, dokonca v nej bola zoologická záhrada a väznica! Ale nepochybne v každom historickom období bol Tower of London miestom obrovskej koncentrácie turistov.

Buckinghamský palác je oficiálnym sídlom britských panovníkov, v ktorom dnes žije kráľovná Alžbeta II. Okrem toho je to aj hlavný palác krajiny. História Buckinghamského paláca sa začína v roku 1703, kedy sa začal stavať ako Buckinghamský dom pre vojvodu z Buckinghamu. V roku 1762, po získaní paláca kráľom Jurajom III., na ňom usilovne pracovali architekti, ktorí dokončili ďalšie tri podobné budovy ako hlavná budova. V roku 1837, keď na trón nastúpila kráľovná Viktória, bol palác oficiálne vyhlásený za hlavné sídlo britských panovníkov. Odvtedy tu žijú panovníci a každodenná ceremónia výmeny stráží (ktorá sa koná o 11:30) láka obrovské množstvo turistov.

slávna silueta vežový most videný z diaľky. Táto pamiatka inžinierskeho umenia viktoriánskej éry má už asi sto rokov. Jeho mechanizmy sú otvorené pre návštevníkov a môžete sa vyviezť výťahom až na samotný vrchol.

Kráľovské divadlo (Theatre Royal) na Drury Lane, je jedným z najstarších divadiel v Londýne. Bol otvorený v roku 1663. Na otvorení divadla bol prítomný aj samotný kráľ, preto sa nazývalo Kráľovské. Dnes ju väčšina ľudí nazýva Drury Lane, podľa názvu ulice, kde divadlo stojí.

Majestátna katedrála v Yorku - York Minster (York Minster)- najväčšia pamiatka gotickej architektúry v Európe. Katedrála bola postavená dlho - od XIII do XV storočia. Preto sú na jeho vzhľade viditeľné znaky rôznych štýlov, čo však nijako neovplyvňuje jeho celistvú harmóniu.

Ešte jeden Orientačný bod Anglicka je Národný park Yorkshire Dales (Yorkshire Dales) nachádza v severnom Anglicku. Jeho divoká, v určitej, až drsnej romantike kopcovitej oblasti, jej pevností a opustených kláštorov, ako stvorená na početné dlhé prechádzky. Tieto miesta sú známe vďaka filmu natočenému v Yorkshire Dale.

1. Angličania sú po celom svete známi svojou zdvorilosťou a dôsledným dodržiavaním všetkých pravidiel etikety. Ak chcete v očiach Angličanov vyzerať dobre vychovaný, určite by ste mali použiť slová „prosím“ a „prepáčte“, hneď ako sa naskytne príležitosť.

2. Pri návšteve anglických barov a krčiem treba vedieť, že je zvykom zaplatiť za objednávku hneď. Akonáhle si dáte drink (alebo niečo iné), musíte za to okamžite zaplatiť. Ak chcete doplnky, zaplaťte znova.

3. Stojí za zváženie, že v Anglicko je zvykom nechať sprepitné (v hoteloch, reštauráciách, kaviarňach, taxíkoch a pod.). Často je prepitné 10 % z účtu.

4. Ak ste veľkým fanúšikom nakupovania, potom sa vám bude hodiť, že v júni a na konci decembra (po Vianociach) prebiehajú najvýraznejšie výpredaje v Anglicku.

5. Sieťové napätie v Anglicku je 240 wattov, preto buďte veľmi opatrní so svojimi elektrickými spotrebičmi.

6. Keď ste v Anglicku, nezabudnite, že v tejto krajine je ľavostranná premávka.

Veľká Británia
Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska sa nachádza na Britských ostrovoch. Britské ostrovy tvoria dva veľké ostrovy, Veľká Británia a Írsko, a vyše päťtisíc malých ostrovov. Ich celková rozloha je vyše 315 000 kilometrov štvorcových. Spojené kráľovstvo tvoria štyri krajiny: Anglicko, Škótsko, Wales a Severné Írsko. Ich hlavné mestá sú Londýn, Edinburgh, Cardiff a Belfast.

Britské ostrovy sú oddelené od európskeho kontinentu Severným morom a Lamanšským prielivom. Západné pobrežie Veľkej Británie obmýva Atlantický oceán a Írske more. Povrch Britských ostrovov sa veľmi líši. Sever Škótska je hornatý a nazýva sa Highlands, zatiaľ čo juh, ktorý má krásne údolia a roviny, sa nazýva Lowlands. Sever a západ Anglicka sú hornaté, no celý zvyšok – východ, stred a juhovýchod – tvorí rozľahlá rovina. Hory nie sú príliš vysoké. Ben Nevis je najvyššia hora. (1343 m.)

V GB je veľa riek, ale nie sú príliš dlhé. Severn je najdlhšia rieka, zatiaľ čo Temža je najhlbšia a najdôležitejšia.

Spojené kráľovstvo je jednou z najmenších krajín sveta. Počet obyvateľov krajiny je viac ako 87 miliónov a približne 80 % z nich tvoria mestá. Spojené kráľovstvo je vysoko rozvinutá priemyselná krajina. Je známy ako jeden z najväčších svetových výrobcov a vývozcov strojov, elektroniky, textilu, lietadiel a navigačných zariadení. Spojené kráľovstvo je konštitučná monarchia. Podľa zákona je hlavou štátu kráľovná, ale v praxi kráľovná vládne, ale nevládne. Krajine vládne zvolená vláda s premiérom na čele. Britský parlament pozostáva z dvoch komôr: Snemovne lordov a Dolnej snemovne.

Vo Veľkej Británii existujú tri hlavné politické strany: labouristická, konzervatívna a liberálna strana. Liberálna strana je dnes vládnucou stranou.

[ preklad ]

Veľká Británia
Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska sa nachádza na Britských ostrovoch. Britské ostrovy pozostávajú z dvoch veľkých ostrovov, Veľkej Británie a Írska, a viac ako päťtisíc malých ostrovov. Ich celková rozloha je vyše 315 000 kilometrov štvorcových. Spojené kráľovstvo tvoria štyri krajiny: Anglicko, Škótsko, Wales a Severné Írsko. Ich hlavné mestá sú Londýn, Edinburgh, Cardiff a Belfast.

Britské ostrovy sú oddelené od európskeho kontinentu Severným morom a Lamanšským prielivom. Západné pobrežie Veľkej Británie obmýva Atlantický oceán a Írske more. Povrch Britských ostrovov je veľmi rôznorodý. Sever Škótska je hornatý a nazýva sa Highlands, zatiaľ čo juh, ktorý obsahuje nádherné údolia a roviny, sa nazýva Nížiny. Sever a západ Anglicka je hornatý, no všetko ostatné – východ, stred a juhovýchod – je rozľahlá rovina. Hory nie sú veľmi vysoké. Ben Nevis je najvyššia hora. (1343 m)

Vo Veľkej Británii je veľa riek, ale nie sú príliš dlhé. Severn je najdlhšia rieka, zatiaľ čo Temža je najhlbšia a najdôležitejšia.

Spojené kráľovstvo je jednou z najmenších krajín na svete. Počet obyvateľov krajiny je viac ako 87 miliónov ľudí a približne 80 % z nich žije v mestách. Veľká Británia je vysoko industrializovaná krajina. Je známa ako jeden z najväčších svetových výrobcov a vývozcov strojov, elektroniky, textilu, lietadiel a navigačných zariadení. Veľká Británia je konštitučná monarchia. Z právneho hľadiska je hlavou štátu kráľovná, ale v praxi kráľovná vládne, ale nevládne. Krajinu riadi volená vláda na čele s premiérom. Britský parlament pozostáva z dvoch komôr: Snemovne lordov a Dolnej snemovne.

Veľká Británia je krajina, o ktorej sa dá písať a snívať donekonečna. Obmývaný Atlantickým „Hmlovým Albionom“, baštou kedysi najmocnejšej a najmocnejšej ríše a dodnes v mnohých smeroch udáva tón. Veľká Británia je dnes závratnou kombináciou starobylých múrov Toweru, neskorostredovekej architektúry Big Ben a budov parlamentu, výdobytkov modernej architektúry – výstaviska Millennium Dome a kolosálneho ruského kolesa – a britskej skaly a samotná vlajka krajiny sa stala takmer vlajkou generácie, ktorá vyrástla na nespočetných indie rockových a britpopových kapelách.

Veľká Británia alebo Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska je najväčším štátom v Európe (77. miesto na svete, 243 809 km2), nachádza sa na kostrách na severnej pologuli a na jednej strane ho obmýva Atlantický oceán a Severné more na druhej strane. Veľká Británia je dedičom najväčšieho štátu v dejinách ľudstva – Britského impéria – a jednej zo svetových jadrových mocností. Hlavné mesto štátu – Londýn – je finančným hlavným mestom celej Európy, aj keď Spojené kráľovstvo nie je súčasťou Európskej únie. V súlade s tým má Spojené kráľovstvo svoju vlastnú menu - libru šterlingov.

Doslova všetky epochy histórie tohto ostrovného štátu sú zahalené rúškom tajomstva a romantizmu. Britské ostrovy boli osídlené asi pred 30 000 rokmi. V roku 43 po Kr Rímska ríša začala s dobývaním tohto vzdialeného štátu a rozšírila svoju moc ďaleko v čase – až na 4 storočia. V 10. storočí sa rozptýlené kmene na juhu ostrova zjednotili a vytvorili Anglické kráľovstvo a na severe - Škótske kráľovstvo. V časoch opísaných v legendách o kráľovi Artušovi a Beowulfovi vtrhli do kráľovstva Normani, ktorí do krajiny exportovali trochu feudalizmu. Stredovek sa stal časom prehnaného rastu ambícií panovníkov, čo vyústilo do neustáleho ťaženia za nové územia – konfrontácia so Škótskom a Francúzskom, vojna s Francúzskom sa mimochodom stala jednou z najdlhších v histórii. ľudstva, pre ktoré sa nazývalo sto rokov. V neskorom stredoveku Anglicko sebavedomo objavovalo nové kontinenty, lode jeho flotily brázdili takmer všetky moria a oceány, objavovali dosiaľ neprebádané zákutia a vztyčovali na nich modrú vlajku s červeným krížom v bielom lemovaní. Britské impérium na vrchole svojej moci, začiatkom 20. storočia, obsadilo takmer polovicu sveta, no napriek víťazstvu nad Hitlerom v druhej svetovej vojne, ktorú Veľká Británia vyhrala ako súčasť spojeneckých síl, nebola šanca zachrániť ríšu - tu a tam postavili na hlavu vodcov hnutí za nezávislosť. Veľká Británia sa rozhodla opustiť svoje kolónie bez krviprelievania. Rozsah dekolonizácie možno odhadnúť z nasledujúcich čísel: pred rokom 1949 bol počet poddaných ríše mimo metropoly 700 miliónov ľudí, po roku 1949 - 5 miliónov.

Veľká Británia sa nachádza na 2 veľkých ostrovoch a veľkom počte malých ostrovov a súostroví, ktoré sa nachádzajú cez Lamanšský prieliv z kontinentálnej Európy. Väčšina krajiny leží v nížinách a pohoria sa nachádzajú len v severozápadnej časti. Anglicko je najväčšou súčasťou Veľkej Británie a zaberá viac ako polovicu celkového územia. Tu dominujú reliéfu nížiny a mierne kopce, ako v Írsku, ale Škótsko je krajinou vysokých hôr, ako je Wales. Podnebie Veľkej Británie vďačí za svoj zlý charakter výlučne oceánu - zrážky sú časté a bohaté počas celého roka. Priemerný ročný teplotný výkyv sa pohybuje od -11 do +35 stupňov Celzia. Zimy sú tu mierne vďaka piecke Golfský prúd.

Dnes je Veľká Británia jednou z hlavných ekonomík Európy a bez preháňania aj jej finančným centrom. V roku 2010 sa Spojené kráľovstvo umiestnilo na 6. mieste z hľadiska HDP (2,247 bilióna dolárov), za Nemeckom. 73 % z tohto množstva vyprodukoval sektor služieb a predovšetkým finančné služby. Londýn s najväčším HDP spomedzi európskych miest je na rovnakej úrovni ako New York a Tokio. Veľká Británia ako krajina, v ktorej prebiehala priemyselná revolúcia, bývala lídrom v ťažkom priemysle: oceliarstve, lodiarstve a iných odvetviach, no čas plynul a okolité krajiny nezaháľali. Dnes je základom blahobytu reálneho sektora ekonomiky krajiny automobilový, letecký a farmaceutický priemysel. Pri tom všetkom žilo v rokoch 2007 – 2008 asi 22 % obyvateľov krajiny pod hranicou chudoby, čo je najvyšší relatívny ukazovateľ pre krajiny EÚ.

Počet obyvateľov krajiny k roku 2011 je 62,6 milióna ľudí (22. miesto) a Spojené kráľovstvo je v tomto ukazovateli na 3. mieste v EÚ. Absolútnu etnickú väčšinu tvoria Angličania, ale široké zastúpenie majú aj prisťahovalci z bývalých kolónií – Indovia, Pakistanci, černosi z Karibiku a Afriky. Všetci hovoria po anglicky, ale v rôznych častiach krajiny sa spolu s ňou používa waleština (Wales), írčina (Írsko), galčina (Škótsko) a cornwallčina (Cornwall) a niekedy vám môže odmietnuť odpovedať v angličtine čisto z princípu.

Systém vlády vo Veľkej Británii je veľmi zaujímavý - zachovala sa tu monarchia a paralelne s ňou funguje parlamentná demokracia, kde na čele vlády stojí premiér, ktorý riadi krajinu a panovník plní reprezentatívne funkcie. , komunikuje s ľuďmi a slúži ako jeden zo symbolov štátu a jeho tradícií.

Málokedy na zemi stretnete človeka, ktorý by o Anglicku nič nepočul. Každý sebaúctyhodný turista by mal navštíviť tento štát, aby sa zamiloval do jeho bohatej histórie a precítil jeho tradície. Dnes máte možnosť dozvedieť sa o vzácnych skutočnostiach v Anglicku.

1. V Británii sa ošípané nekastrujú, takže bravčové mäso radšej nekupujte ani si ho neobjednávajte v reštauráciách, ale ak je pre vás vôňa a chuť kančieho moču v mäse normálna, môžete. Briti majú na raňajky veľmi radi slaninu a ráno sa z jedla šíri špecifický zápach. Raz som sa pokúšal hovoriť s manažérmi supermarketov, myslel som si, že na balíkoch je možno nejaký identifikačný systém, ale ani nerozumeli, o čom hovorím a prečo kastrovať ošípané. Ale halal mäsa je veľa, prekvapuje ma, že nikto z milovníkov zelených a iných eko zvierat takmer neprotestuje, pretože zabíjanie zvierat podľa moslimských tradícií je veľmi kruté.

2. V Anglicku nie je takmer žiadna národná kuchyňa, alebo skôr, zdá sa, že je, ale je dosť primitívna a úprimne povedané, bez chuti. Asi najhoršie v Európe. O anglickej kuchyni napíšem viac

3. Anglicko má najvyššiu mieru obezity v Európe

4. Briti pijú naozaj veľa čaju, šálka čaju je taký rituál v kultúre komunikácie a všeliek na všetky neduhy. Je to paradox, ale dobrý sypaný čaj je vo veľkých supermarketoch zriedkavý, musíte si ho objednať v špeciálnych predajniach. Všetci pijú zabalené.

5. Školská uniforma je povinná pre všetkých žiakov. Vo väčšine štátov školy, je to rovnaké, ale súkromné ​​školy dodržiavajú iné

6. Verejná škola je vlastne súkromná škola a bezplatná škola je štátna škola. Študenti sú všetci študenti, školáci aj študenti vysokých škôl. Slovo žiak vo význame „študent“ sa prakticky nepoužíva. Slovo škola môže znamenať aj univerzitu, napríklad právnickú alebo lekársku fakultu

7. Rodičia môžu byť trestne zodpovední za absenciu školákov

8. Deti chodia do školy od piatich rokov a povinná školská dochádzka trvá do 16 rokov. Na vstup na univerzitu je potrebné ešte rok alebo dva študovať navyše

9. Telesné tresty na verejných školách boli zrušené až v roku 1987. V súkromných školách - v roku 1999. V Škótsku a Írsku a ešte neskôr.

10. Súkromná elitná škola je vlastne bursa internátna škola. Veľmi tvrdé zriadenie.

11. Londýn nemá o nič viac zrážok ako Moskva, ak nie menej. A hmly sú tu zriedkavé. Dážď však môže prísť náhle, no zvyčajne netrvá dlho. Celodenný dážď je vzácnosťou. Ak je podľa predpovede počasia sľúbený dážď, tak to pôjde vždy od jednej do druhej poobede alebo od 5 do 7 večer, presne v čase, keď je obedňajšia prestávka, alebo treba ísť domov od hod. práca. Zákon podlosti funguje neustále

12. V Anglicku v zime zriedka sneží. Ak napadol jeden centimeter snehu, tak je to celá udalosť. Mestá stúpajú, doprava nefunguje, lietadlá nelietajú, všetci utekajú vyrezávať ošarpaných snehuliakov a jazdiť na šmýkačkách na nafukovacích matracoch. Verejné služby takmer nedržia snežné pluhy, zjavne je lacnejšie každoročne utrpieť mnohomiliónové straty ako udržiavať techniku ​​.... čo urobia, ak Nemci zaútočia

13. Angličania sú otužilí od detstva. Nie je zvykom baliť deti od hlavy po päty a vo všeobecnosti nie je zvykom obliekať sa podľa ročného obdobia. Podnebie je pomerne mierne, ale kvôli vlhkosti sa zdá, že nulová teplota v zime je v Rusku mínus 10. V zime môžete vidieť ľudí v rovnakých tričkách alebo balerínkach na bosých nohách. Každý šetrí na kúrení, takže či sa vám to páči alebo nie, budú to temperovať ako oceľ z detstva.

14. Briti veľmi milujú zvieratá. Mačky a psy bez domova na uliciach nestretnete. Tento problém je už dávno vyriešený.

15. Spoločnosť na ochranu zvierat pred krutosťou bola založená v Anglicku v roku 1824 a má štatút kráľovskej rodiny. Svedčí o tom, že Spolok na ochranu detí vznikol až o 60 rokov neskôr a má štatút národného, ​​ktorý už nie je taký prestížny.

16. Ale zároveň v Anglicku stále prebieha tradičný lov na líšku. Briti milujú svoje tradície viac ako zvieratá.

17. Hoci najmä v noci môžete stretnúť túlavé zvieratá, budú to nešťastné líšky. Dokonca aj v centre Londýna ich možno vidieť veľmi často. Trblietky so zeleným okom a čmuchanie do kríkov. Niekedy v neskorý tmavý večer vyskočia priamo spod kolies bicykla; Žijú v parkoch, ktorých je v Londýne obrovské množstvo. Často lezú do domov a môžu byť dosť nebezpečné. V noci líšky vydávajú veľmi špecifické výkriky, ako keby rezali dieťa.

18. Z domácich škodcov sa tu vyskytujú ploštice a myši. Neexistujú žiadne šváby, rovnako ako neexistujú žiadne komáre. Môžete tiež ľahko naraziť na falošnú čiernu vdovu. Toto je taký pavúk, ktorý môže byť nebezpečný a jedovatý, ak ho uhryzne.

19. V parkoch sú veveričky obrovské množstvá, všetky sú takmer krotké. Veveričky sú celé sivé a dosť bacuľaté, dokonca by som povedal, že svalnaté. Kedysi boli aj ryšavky, ale tie sivé ich zabíjali, teraz sú ryšavé veveričky chránené štátom. Sú tam labute, veľa rôznych zaujímavých vtákov. Mimochodom, všetky labute na Temži sú legálne majetkom kráľovnej.

20. V parkoch môžete často vidieť lavičky s menovkami inštalovanými na pamiatku zosnulého príbuzného alebo priateľa. Niekedy sú podpisy ukážkou čisto anglickej irónie, ako je to aj na fotografii. "Na pamiatku manžela, o ktorom som snívala, o ktorom som premýšľala, ale nikdy sa nenašiel."

25. Británia má obrovské množstvo regionálnych prízvukov, dialektov a dialektov. Akcenty sa môžu líšiť v rámci hraníc jedného mesta a ešte viac okresu. Angličtina v bývalých kolóniách je niekedy veľmi odlišná od britskej angličtiny, a to nielen vo výslovnosti.

26. Briti sa cítia trochu previnilo, že takmer každý vie po anglicky a samotní Angličania nie sú silní v cudzích jazykoch. Anglického cudzinca preto vždy pochvália. Mnohí ruskí hovoriaci sa okamžite začnú vychvaľovať a hovoria, že samotní Briti si všimli, že hovorím takmer bez prízvuku. S realitou to nemá veľa spoločného. Je to len zdvorilý kompliment za schopnosť cudzinca spájať slová do viet. V skutočnosti som takmer nikdy nestretol rusky hovoriacich ľudí, ktorí sa presťahovali ako dospelí, ktorí majú vynikajúcu výslovnosť ... aj keď nie, prvá manželka Berezovského má vynikajúcu výslovnosť

27. Škóti, Walesania a Íri sú veľmi hrdí na svoje korene a národnosť. Nepokúšajte sa nazvať Íra alebo Škóta Angličanom alebo dokonca Britom - budú strašne urazení.

28. V Británii neexistuje pojem provincionality v ruskom zmysle slova. Byť rodeným Londýnčanom alebo rodeným Edinburghom sa tu nepovažuje za cool. Historicky všetka šľachta žila na majetkoch. Tí, čo museli pracovať, žili vo veľkých mestách, potrebou pracovať anglická šľachta vždy opovrhovala. Ale ak ste vyrastali vo svojom dome s množstvom pôdy, potom áno - toto je trieda. Určité regióny sú tu považované za provinčné, napríklad sever Anglicka, historicky sú Íri považovaní za redneckov, pretože Angličania v podstate zinscenovali masovú genocídu Írov, takže elita si k nim vytvorila určitý snobský postoj, ktorý je stále živý. Novozélanďania, ktorí prišli vo veľkom počte, sú považovaní za provinciálov

29. Británia nemá ústavu

30. Big Ben je vlastne názov zvonu, nie hodín.

31. Pojem dvor tu nie je, pretože v mestskom rozvoji neexistuje mestský dvor v ruskom zmysle, urbanizmus sa plánuje inak. Existuje pojem usadlosť alebo susedstvo, t.j. oblasť.

32. V anglických mestách je všetko veľmi kompaktné, uličky a chodníky sú úzke, domy a byty dosť malé. Existujú napríklad štandardné domy so 4 izbami len 56 metrov štvorcových. Takéto byty a domy nazývam palčiaky.

33. Všetky pozemky sú súkromné. Neexistuje žiadny koncept "vzdania sa kebabov na prírode", pretože celá príroda je rozdelená na súkromné ​​​​pozemky, okrem chránených oblastí a parkov. Existujú určité kempingy, za ktoré musíte platiť, a miesta na grilovanie a pikniky.

34. V Británii neexistuje žiadna registrácia, ale bez bankového účtu a karty sa tu nedá robiť takmer nič, tým menej žiť legálne. Miesto bydliska je určené účtami, ktoré sa platia cez bankový účet. Všetky účty sú dôkazom, že ste tu žili a možno budete potrebovať rôzne byrokratické potreby. Preto má obyvateľ Británie doma veľa odpadového papiera z papierových účtov, výplatných pások a podobne, ja už mám dva ťažké priečinky.

35. Ak Moskva nikdy nespí, potom spí Londýn a ako, povedal by som, že len spí. Krčmy sú otvorené do 11, cez víkendy do 2. Neexistujú žiadne 24-hodinové reštaurácie, rovnako ako neexistujú 24-hodinové kaviarne. Sú tu len rýchle občerstvenia, ktoré sú cez víkendy otvorené aj v noci, takzvané take-aways, kam sa ľudia hrnú natankovať po energeticky náročných klubových párty. V centre mesta cez víkendy samé hory odpadkov

36. Mimochodom, chipsy v angličtine sú hranolky, nie chipsy, ale crisps sú len chipsy v sáčkoch

37. Za bieleho dňa na rôznych miestach v Londýne môžeš vidieť ľudí fajčiť trávu, a ak to nevidíš, tak to cítiš. Málokto sa stará alebo stará. V skutočnosti existuje obrovské množstvo tichých závislých na bylinkách.

38. Niektorí veria, že Briti sú všetci milovníci hudby a určite nepočúvajú žiadnu lacnú populárnu hudbu. Percento milovníkov hudby je tu rovnaké ako v Rusku a je tu more milovníkov populárnej hudby

39. Robotnícka trieda v Rusku miluje dovolenky v Turecku a Egypte a pracujúca trieda v Anglicku má veľmi rada Španielsko a východnú Európu. Britský „Tagil“ tam odpočíva niekedy chladnejšie ako ten náš v Egypte.

40. Briti neustále hovoria prepáč-prepáč-ďakujem-prosím, aj keď nie sú na vine. Angličan sa ospravedlní, ak mu náhodou stúpite na nohu. Nelichotte si a nemyslite si, že je to úprimné. Angličan sa totiž pri stole prepáči, ak sa ho náhodou dotkne, tieto slová sú už skôr príhovorom ako úprimným ospravedlnením.

PREDŠKOLSKÝM DEŤOM PREDSTAVUJEME KRAJINY A ĽUDÍ

ANGLICKO (UK)

• AKTIVITA 1

Úlohy

Nápravné a vzdelávacie:

Aktualizujte slovník na lexikálne témy "Kvety", "Šport", "Doprava", "Produkty";

Cvičenie na tvorenie vzťažných prídavných mien, inštrumentálny pád podstatných mien s predložkou c, výber prídavných mien-antoným;

Upevniť zručnosť zostaviť opisný príbeh podľa referenčnej schémy.

Korekčný vývoj:

Naučte sa regulovať emócie pomocou psycho-gymnastiky;

Rozvíjať grafické zručnosti, pozornosť, pamäť, myslenie.

Vzdelávacie:

Predstavte tradície Anglicka;

Rozvíjať záujem o kultúru, zvyky, tradície Anglicka.

Vybavenie: obrázky oblakov („smutný“, „šťastný“, „nahnevaný“ atď.), „anglické“ športy (box, bedminton, futbal, kriket, tenis, stolný tenis, curling), obrázky poľných a záhradných kvetov alebo umelých kvetov (červená ruža, karafiát, ľalia, zvonček, harmanček, masliak), obrázok "Nájdi rovnaké poháre", párové letáky "Doprava v Rusku a Anglicku", polotovary - papierové dáždniky, farebné a ceruzky, fixky.

PROCES ŠTÚDIE

ja Úvod

Deti sa pozerajú na obrázky s obrázkami oblakov („smutné“, „zábavné“ atď.).

učiteľ. Chlapci, pozrite sa na oblaky, ktoré nás dnes stretávajú. Akú náladu má prvý oblak?

deti. Smutný.

učiteľ. Zobrazte rovnaký výraz pomocou výrazov tváre.

Deti plnia úlohu.

Učiteľ žiada pomenovať náladu, emóciu všetkých oblakov na kresbách a ukázať tieto výrazy mimikou. Deti plnia úlohu.

Teraz sa na seba usmejme. Máme dobrú náladu a môžeme ísť svojou cestou. Mraky nás stretli nie náhodou!

Vypočujte si báseň.

Trhanie kúskov hmly,

Pochádza z mora...

Nevšímajúc si šedivé stáročia,

Hmlový Albion vstáva.

Anglicko sa teda niekedy nazýva
Pre prísny nedobytný vzhľad.
S hmlistou krásou

Pozýva hostí...

Panstvo anglickej kráľovnej,

Dôležitý zvonček Big Ben.

A Londýn, odrážajúci sa v Temži,

Rozpustený v priehľadnom opare...

Kožušinové čiapky gardistov,

A mocný lev na erboch,

A sila bielo-červenej ruže -

Tu sú symboly na ostrovoch.

II. Hlavná časť

učiteľ. Chápete, že naša dnešná cesta smeruje do Anglicka alebo presnejšie do Veľkej Británie. Nachádza sa na Britských ostrovoch, obklopený zo všetkých strán vodou, oddelený od pevniny kanálom La Manche.

Učiteľ ukazuje Anglicko na mape.

Asi preto sa tam tak často mení počasie, mrholí... Prečo sa Anglicku hovorí „hmlistý Albion“? Je to spôsobené slávnymi anglickými hmlami a tiež skutočnosťou, že prvá vec, ktorú námorníci videli, keď objavili Britov V a, - obrovské svetlé skaly, ktoré sa objavili z morských vĺn a rozprášili sa. Môžeme povedať, že hmla je neoficiálnym symbolom Anglicka. Predstavte si, že hmla je taká hustá, že takmer nič nevidíte. Čo nebolo vidieť?

deti. Hory, jazerá, rieky, lesy, polia, lúky už nebolo vidieť.

Vychovávateľ: V básni ste počuli slová "Londýn", "Temža". Čo to je?

Ak je to pre deti ťažké, učiteľ im pripomenie, že Londýn je hlavné mesto Anglicka a rieka, na ktorej toto mesto stojí, je Temža. Britská kráľovná Alžbeta P.

Briti veľmi radi pestujú záhradné kvety. Na Britských ostrovoch rastú sedmokrásky, zvončeky, masliaky, ďatelina - takmer všetky kvety, ktoré sa nachádzajú v strednom Rusku.

Učiteľ predvádza obrázky divokých a záhradných kvetov alebo umelých kvetov.

Nazbierajme dve kytice: do jednej vázy dajte záhradné kvety a do druhej lúčne (poľné).

Deti prichádzajú k stolu s vázami a kvetmi a vyrábajú kytice.

Áno, chlapci, dostali sme krásne kytice. Ak je hmla neoficiálnym symbolom Anglicka, aké sú potom jej oficiálne symboly?

deti. Vlajka, erb, hymna.

učiteľ. V kytici záhradných kvetov - červená ruža. Slúži ako neoficiálny kvetinový symbol Anglicka, a to nielen preto, že táto kvetina je veľmi krásna. V dávnych dobách o anglický trón bojovali predstavitelia dvoch šľachtických rodov. Symbolom jedného druhu bola biela ruža a druhá - červená. V dôsledku toho zvíťazil zástupca rodu "červená ruža". Sediac na tróne Anglicka, vyhlásil červenú ružu za symbol krajiny. Pravda, aby sa neubral na význame iného druhu, stred a tyčinky červenej ruže zostali biele, t.j. v skutočnosti nie je červená, ale červená a biela. Biele tyčinky sú bližšie k základni, symbolizujúce základňu, a červené okvetné lístky sú ďalej od základne, symbolizujúce víťazstvo jedného z rodov.

Dychové cvičenie "Rose"

učiteľ. Poďme ovoňať krásnu ružu.

Dýchacie cvičenie sa vykonáva v stoji. Najprv sa deti zhlboka nadýchnu nosom, bez toho, aby zdvihli ramená, ako keby cítili ružu, snažiac sa nasať celú jej vôňu, potom čo najviac vydýchnu ústami.

Keďže je veľa športov, ktoré vznikli v Anglicku, učiteľ si môže vybrať toľko príbehov, koľko uzná za vhodné.

Šport zaujíma v živote Britov dôležité miesto. Anglicko je rodiskom mnohých športov: box, futbal, tenis, golf, pólo, bedminton, rugby. Trochu o histórii týchto športov.

Futbal - jednoznačne najpopulárnejší šport. Briti to hrajú všade: v parkoch, na detských ihriskách. Názov "futbal" pochádza z dvoch slov: "noha" - noha a "bol" - lopta. Za starých čias v Anglicku bola táto hra bojom o loptu v uliciach. Úrady viedli proti futbalu tvrdohlavú vojnu. Dokonca boli vydané kráľovské príkazy na zákaz hry. A neskôr, keď boli vyvinuté pravidlá, sa futbal stal organizovanou populárnou hrou (ktorá dobyla celý svet. Na akom mieste sa hrá futbal? Aké vybavenie je potrebné?

Učiteľ ukazuje obrázok futbalového ihriska. Deti odpovedajú.

Dnes je tu aj ženský futbal. Ako sa volajú títo športovci?

deti. Futbaloví hráči.

učiteľ. V Anglicku bol aj taký šport ako bedminton. Jeden vojvoda sa vrátil z cesty do Indie na svoje panstvo, ktoré sa volalo bedminton, a priniesol rakety a loptičku. Bola to India, kolónia Británie, kde bola táto hra populárna. Z názvu usadlosti vznikol názov hry - bedminton. Neskôr boli vymyslené pravidlá hry.

Ďalším populárnym športom je golf. Existuje legenda, že pastier sa túlal po poliach, udrel palicou do okrúhleho kameňa a nešťastnou náhodou ho zvalil do králičej nory. Potom sa k nemu pridali ďalší pastieri, ktorí sa tešili z novej hry. Neskôr boli kamene nahradené loptičkami, králičie nory boli nahradené dierami a namiesto palíc sa používali palice.

Ďalší vzrušujúci šport pólo, ktorý prišiel do Anglicka v 19. storočí. z Indie. Toto je tímová hra. Jeho účastníci jazdia na koňoch so špeciálnymi palicami a snažia sa strieľať góly loptou do súperovej brány. Pólo sa považuje za špeciálny šport, pretože zahŕňa komplexné vybavenie a musíte mať aj vlastného koňa. Preto nie každý môže vykonávať tento šport. Na akom ihrisku sa hrá pólo? Aké vybavenie je potrebné?

Učiteľ ukazuje obrázok hry póla. Deti odpovedajú.

Zmienky o hre, ktorá teraz nesie názov "tenis", nájdené v stredoveku. Hralo sa v halách aj pod holým nebom s koženými loptičkami, ktoré boli vypchaté pilinami, handrami, trávou. Potom prišli na rad gumené loptičky. Aké sú gule podľa materiálu?

deti. Loptičky boli vyrobené z kože - koža, z handier - handra guma - guma, z trávy - bylinný.

učiteľ. Najprv sa lopta neodbíjala raketami, ale rukou, na ktorej sa nosila rukavica. Obyvatelia Anglicka boli prví, ktorí použili raketu. Práve oni tento šport nazvali „tenis“. Pripomeňme si, ako sa volá tenisový kurt, aké vybavenie je potrebné, v akej forme sú hráči, ako sa volá športovec a športovec hrajúci tenis.

Učiteľ ukazuje obrázok kurtu, tenistu a tenistu.

deti. Stránka sa nazýva kurt, potrebujete sieť, rakety, loptičky Forma muži - šortky a tričko, ženy - sukňa a tričko. športovec - tenista, športovkyňa - tenista.

učiteľ. Stolný tenis – ping-pong – čisto anglický vynález, nie čínsky, ako si mnohí myslia. Ide len o to, že táto hra sa v Číne stala veľmi populárnou. Za starých čias hrala anglická šľachta tenis pod markízami na stoloch.

Anglicko je tiež domovom box a. Najprv to bol len pästný súboj s prvkami wrestlingu – veľmi nebezpečný a desivý pohľad. Bojovali bez rukavíc, s holými rukami. Neskôr sa zaviedli určité pravidlá a vznikol moderný box. Pripomeňme si, ako sa športovci volajú, na akej platforme vystupujú, aké vybavenie, aké uniformy sú potrebné.

Učiteľ ukazuje obrázky s obrázkami ringu, boxera. Deti plnia úlohu.

Ďalším nezvyčajným športom, ktorý vznikol v stredoveku v Anglicku, je kriket. Jeho názov pochádza zo slova „palica“. Kriket pravdepodobne vznikol z takých starých hier ako „palica a loptička“, „pálka a loptička“ a „pasca a loptička“. Ide o športovú tímovú hru (11 ľudí v každom tíme) s loptou a pálkami na trávnatom ihrisku oválneho tvaru. Hra vznikla na pastvinách:

Pre ovce, kde bola nízka tráva, po ktorej sa hodilo gúľať. Bol vyrobený z vlny alebo starých handier. Bránu bránili pastierskou palicou. Cieľom hry je zničiť súperovu bránu loptou. Kriket je letný šport, no súťaže sa už konajú aj v zime, hráči sú oblečení v bielych oblekoch za každého počasia.

V anglickom meste Rugby vznikol rovnomenný šport - rugby . Toto je tímový šport. Súťažia dva tímy, z ktorých každý je zastúpený pätnástimi hráčmi.

Učiteľ ukazuje obrázky hry rugby.

Hrá sa na trávnatom ihrisku obdĺžnikového tvaru. Lopta na hru a rugby má oválny tvar. Je ušitý zo štyroch plátov, hráčska výbava obsahuje rugbyové tričko, šortky, ponožky a čižmy s cvokmi, aby sa noha športovca nešmýkala. Športovci môžu použiť doplnkové vybavenie: prilbu, ktorá chráni hlavu, elastické vypchávky na ramenách, štítoch alebo nohách, aby sa predišlo zraneniam.

Vypracovanie príbehu podľa základných schém

Pedagóg: A teraz nám povedzte o akomkoľvek športe, ktorý vznikol v Anglicku podľa schémy.

Deti skladajú podľa referenčných schém opisný príbeh o športe.

Plán

1. Aký je názov športu?
2. Je zima alebo leto?
3. Sólo alebo tím?
4. Kde sa tento šport hrá?
5. Aké vybavenie a športové vybavenie potrebujete?
6. V akej forme sú športovci?
7. Aké pohyby sa vykonávajú?
8. Ženský alebo mužský šport? Ako sa volá športovec a športovec?

Plastovéetuda "športovci"

učiteľ. Predstavte si, že ste športovci.

Deti sa medzi sebou dohodnú, kto bude stvárňovať športovcov a kto uhádne. 1-2 deti ukazujú charakteristické pohyby športovcov a zvyšok háda.

Športovaním sa môžete aj osviežiť. Poďme sa rozprávať o tradíciách Britov v jedle. Anglická kuchyňa- pevné jednoduché a výživné.

Briti milujú dobré raňajky. Môže pozostávať z ovsených vločiek, praženice a slaniny, vyprážaného rybieho toastu s džemom, čaju alebo kávy. Denné jedlo sa nazýva "obed". Vo všedné dni sa môže podávať mäsový guláš, vyprážané ryby, kotlety, jaternice, klobásy a zelenina. Briti zriedka jedia ryžu a cestoviny. Dezertom je jablkový koláč alebo horúci mliečny puding.

Ovsené vločky, pečené hovädzie mäso, muffiny (ale nie pizza!) -

To je kuchyňa, na ktorú sú Angličania hrdí.

Stretnite sa s hosťami o piatej,

Na pitie čaju s pudingom.

Čas na pitie čaju: tradícia „čaju o piatej“

Briti majú veľmi radi čaj. Od 16:00 do 18:00 je čas na tradičný čajový večierok - “fife-o-klok”, t.j. „čaj o piatej“. Organizujeme aj čajové večierky. To si bude vyžadovať poháre. Nájdite rovnaké poháre na obrázku.

Deti na obrázku nachádzajú rovnaké poháre.

Chlapi, aký môže byť čaj svojimi kvalitami a vlastnosťami? Vyberme si opačné slová.

deti. Čaj horúce- studené, priehľadné- nepriehľadné tmavé- svetlý, trpký- sladké.

učiteľ. Aké je zloženie čaju?

deti. Z bylín - bylinný, z harmančeka - harmanček, s bergamotom - bergamot, so šípkou - divá ruža, s ríbezľami - ríbezle, s ľubovníkom bodkovaným - ľubovník bodkovaný, z jazmínu jazmín.

učiteľ. Podľa tradície sa čaj podáva s chlebom, sušienkami, džemom, sušienkami, buchtami, šiškami, citrónom, pečivom, koláčmi. S čím pijú Briti čaj?

deti. Čaj sa pije s toastom, s koláčom, s koláčmi, s džemom, s džemom, s citrónom.

učiteľ. Najzaujímavejšia otázka v pití anglického čaju je: "Tea into milk or milk into tea?" Podľa starej tradície sa do šálky najskôr naleje mlieko a potom sa uvarí čaj.

Keď už hovoríme o kulinárskych tradíciách Britov, nemožno si spomenúť na puding. Ide o klasickú anglickú pochúťku: dezert z vajec, cukru, mlieka a múky, varený vo vodnom kúpeli. Do pudingu sa pridáva ovocie alebo korenie. Za starých čias sa pudingy vyrábali zo zvyškov iných jedál, ktoré sa dávali dokopy a poliali napríklad tukom alebo vajíčkom. Pri sladkých pudingoch, ktoré sa podávajú na sladko, býva náplňou vajíčko s mliekom.

Veľa pudingov. Pozrime sa, aké sú. Krupicový puding - krupica, z ovsa - ovos, z ryže - ryža, z tvarohu - tvaroh, z bobúľ - bobule, s vanilkou - vanilka, z vajec - vajce, z kokosu - kokos, z kukurice - kukurica, z mlieka - mliečny, s citrónom - či monny , s kávou - káva, s orechmi - orech, z mrkvy - mrkva, z jabĺk - jablko.

Tak sme sa občerstvili. Je čas ísť. zaujímavé rys Anglicka - ľavostranná premávka.

Učiteľ ukazuje obrázky.

Hovorí sa, že tento smer pohybu sa vyvinul v Anglicku, pretože starí bojovníci držali zbrane v pravej ruke. V prípade stretnutia s nepriateľom bolo pre nich výhodnejšie byť na ľavej strane cesty.

Učiteľ rozdáva deťom obrázky. Musíte na ne nakresliť čiaru - cestu, v ktorej auto pôjde v Anglicku a v Rusku.

Dynamická pauza

Deti berú hračkárske volanty a idú do stredu skupiny. Ukazuje, ako sa pohybuje doprava v Anglicku a v Rusku.

III. Záverečná časť

učiteľ. Chlapci, naša cesta po Anglicku bude pokračovať. Navštívime ešte veľa zaujímavých miest. Na ceste budeme potrebovať dáždnik, pretože počasie v Anglicku je premenlivé: často prší a sú pozorované hmly, ale nie sú žiadne silné mrazy. Nie je prekvapujúce, že sa dáždnik stal v tejto krajine najobľúbenejším: počasie sa mení z hodiny na hodinu.

Učiteľ rozdáva polotovary - papierové dáždniky, farebné ceruzky. Deti ich vyfarbia.

Vyfarbovanie obrázkov - anglický dáždnik (dáždnik)

• ORGANIZÁCIA PREHLIADANIA DETSKÝCH TELEVÍZIÍ, ROZHOVOROV S DEŤMI O ICH OBSAHU

Anglicko. Geografia pre deti v obrazoch.

Anglicko v celej svojej kráse so svojimi nádhernými Buckinghamskými a Westminsterskými palácmi, s Cambridge a Oxford univerzitami, s Tower Bridge a slávnym Big Benom. Toto a oveľa viac bude môcť vaše dieťa vidieť v našom videu "Anglicko. Geografia pre deti v obrazoch."
V tomto videu bude vaše dieťa okrem iného môcť zistiť, ako vyzerajú štátne symboly Anglicka (vlajka a erb), národný kroj Britov, najvýznamnejší predstavitelia flóry a fauny atď.

Veľká Británia. Shishkinova škola.

• Anglicko (Spojené kráľovstvo) (koniec)

Úlohy

Nápravné a vzdelávacie:

Aktualizovať slovník na lexikálne témy „Zvieratá“, „Vtáky“, „Hmyz“, „Doprava“, „Šport“;

Cvičenie na tvorenie inštrumentálneho pádu podstatných mien, privlastňovacích prídavných mien;

Upevniť zručnosti určovania počtu slabík v slovách, rozlišovanie tvrdých a mäkkých spoluhlások.

Oprava-vývoj: rozvíjať figurálne a výtvarné schopnosti detí, fantáziu, plasticitu, jemnú motoriku.

Vzdelávacie: vzbudiť záujem o kultúru iných krajín.

Vybavenie: obrázky predmetov (červená telefónna búdka, červený poschodový autobus, červená ruža, panda), fotografie alebo diapozitívy s obrázkami londýnskych pamiatok (Big Ben, Tower Bridge, Buckinghamský palác, Westminsterský palác, Trafalgarské námestie, 30 St. “ atď. ), karty na rozlišovanie zvierat, vtákov a hmyzu (s obrázkom motýľa, osy, žirafy, slona, ​​vážky, zajaca, plameniaka), dejový obrázok „Londýnská zoologická záhrada“ zobrazujúci časti tiel zvierat skrývajúcich sa za rôznymi predmetmi (lev za kameňmi , slon za kríkmi, ťava za plotom, tučniak za kameňmi, krokodíl za húštinami), škatuľka s modrými a zelenými sponkami do vlasov (podľa počtu detí), modré a zelené kartónové medaily na modrých a zelených povrazoch s rímskymi alebo arabskými číslicami označujúcimi počet slabík v slove, predmetové obrázky, dve tabuľky, obrysové obrázky "Londýnsky mrakodrap" Uhorka "" na grafické práce, ceruzky, kartónový manuál "Vlak" s tromi vagónmi na určenie miesta zvuku v slovo, magnety so suchým zipsom (na remeslá), malé kartónové figúrky poschodového autobusu, telefónna búdka (vopred pripravená).

* * *

ja. Úvod

učiteľ. Chlapci, dnes nás čaká ďalší výlet. A kam pôjdeme, pochopíte uhádnutím hádanky.

Učiteľ ukazuje obrázky červenej ruže, červenej telefónnej búdky, pandy, červeného poschodového autobusu. Deti nájdu ďalší obrázok a vysvetlia, prečo si ho vybrali.

deti. Všetky ostatné položky sú červené, sú spojené s Anglickom.

učiteľ. Je to tak, ale teraz pôjdeme do hlavného mesta Veľkej Británie - Londýna, ktorého symbolmi sú červený autobus a telefónna búdka. Predstavte si teda, že sedíme v poschodovom autobuse a začíname prehliadku Londýna.

P. Hlavné telo

Učiteľ ukazuje obrázky alebo diapozitívy londýnskych pamiatok. Materiál je určený pre predškolákov, takže príbeh je úvodný, málo podrobný, sprostredkúva atmosféru mesta.

učiteľ. Uvidíme teda Westminsterský palác, budovu anglického parlamentu. Hodinová veža Westminsterského paláca je najznámejšou londýnskou dominantou. Na hodinách tejto veže je Big Ben - najväčší zvon paláca. Je to on, kto každú hodinu prekonáva čas. Hodiny na Hodinovej veži Westminsterského paláca pripomínajú zvonkohru Kremľa na Spasskej veži v Moskve. Uvidíme Trafalgarské námestie, londýnsku národnú galériu, vežu, ktorá bola palácom aj pevnosťou a úložisko kráľovských klenotov, zbraní a väzenie, Tower Bridge cez rieku Temžu (najväčší padací most, jeho dve krídla sú zdvihnuté špeciálnym zariadením, keď loď prechádza riekou), Buckinghamský palác - sídlo britských panovníkov.

Aby sme sa po Londýne pohybovali rýchlejšie, prestúpime na metro. Mimochodom, prvá linka metra na svete, alebo ako sa tomu hovorí v Anglicku - podzemné, 6 km dlhé, bolo postavené v Londýne už v 19. storočí. Málokto vie, že slovo „metro“ vymysleli Briti.

Ide o to, že spoločnosť, ktorá stavala podzemnú železnicu v Londýne, sa volala Metropolitan Railway. Preto obyvatelia Veľkej Británie najprv nazývali metro „metropolitné“ a potom ho skrátili na „metro“. Na rozdiel od iných krajín sa tento názov v Anglicku neudomácnil. Dnes Londýnčania radšej nazývajú podzemie „tube“ („potrubie“) alebo „underground“ („podzemie“).

Vo vlaku metra budú s nami cestovať obrázky. V prvom aute tie, v názve ktorých je daná hláska na začiatku slova, v poslednom - tie, v ktorých mene je na konci, v strede - v mene ktorých je táto hláska v stred slova.

Učiteľ položí na tabuľu kartónový vlak metra s vreckami. Vydáva; deti obrázky so zvukom, ktorých miesto v slove treba určiť. Aký bude tento zvuk, rozhodne učiteľ sám. Ponúkajú sa napríklad obrázky so zvukom [s]: v prvom aute je pes, priemer - váhy, v poslednom - les.

V Londýne na Baker Street je zaujímavé múzeum. Všetko, čo je v nej prezentované, patrí neexistujúcej osobe – Sherlockovi Holmesovi, brilantnému detektívovi, literárnej postave anglického spisovateľa Conana Doyla. Holmes mal nezvyčajnú myseľ a logiku, čo mu pomohlo odhaliť zložité zločiny. A dnes takéto vlastnosti v sebe rozvinieme.

Londýnska zoologická záhrada je jednou z najväčších a najstarších zoologických záhrad na svete, ktorá umožňuje vedcom zapojiť sa do výskumných aktivít. Nejaký čas bol v rekonštrukcii, ktorej účelom bolo vybudovať výbehy, ktoré obnovia prirodzené prostredie, aby sa zvieratá cítili pohodlnejšie. Napríklad na mieste starých opíc sa objavil obrovský ostrov, ktorý sa stal biotopom goríl.

Kto tu nie je! Zvieratá a vtáky Afriky, plazy vrátane jašterice, korytnačky, krokodíly, hady, motýle, ryby.

Príbeh je sprevádzaný zobrazením obrázkov alebo diapozitívov.

Na obyvateľov zoo sa nielen pozrieme, ale aj rozvinieme pozornosť a myslenie.

Učiteľka dáva deťom obrázky vtákov, hmyzu a zvierat.

Pozrite sa na obrázky: obyvatelia zoo utiekli. Pomôžeme vedcom rozmiestniť ich medzi pavilóny. Zakrúžkujte všetok hmyz, vtáky oválom a zvieratká štvorčekom.

Učiteľka ukazuje deťom obrázky zobrazujúce časti tela zvierat (hlava leva, krokodíla, tučniaka, sloní chvost, pštrosie labky atď.).

Nájdite všetky zvieratá a vtáky na obrázku a povedzte, ktoré časti tela vidíte.

deti. sloní chvost - slonica chvost, hlava krokodíla - krokodíl hlava, hlava tučniaka - tučniak hlava...

učiteľ. Takže sme cvičili a stali sa tak pozornými, bystrými a chytrými ako Sherlock Holmes. Ale je čas ísť ďalej.

Slávny Londýn je múzeum voskových figurín Madame Tussauds. V jeho zbierke sú postavy tisícok veľkých ľudí z celého sveta: slávni spisovatelia, umelci, hudobníci, herci, športovci, politici. Všetky sú vyrobené z vosku a sú veľmi podobné svojim prototypom. Vyrábajú ich takí talentovaní a šikovní remeselníci. A zahráme si hru.

Hra „Hádaj, čo to je“

Deti stoja v kruhu. Jedno dieťa príde do jeho stredu a ukáže nejaké zviera alebo neživý predmet a ostatné musí uhádnuť, koho alebo čo zobrazuje.

učiteľ. Londýn je tiež hlavným mestom športu. Nachádza sa tu množstvo športovísk a ihrísk. Aké športové ihriská poznáte?

deti. Štadión, ihrisko, klzisko, veslársky kanál, futbalové ihrisko.

učiteľ. Londýn je víťazom olympijských hier. Konali sa tu trikrát, naposledy v lete 2012. Aké letné športy poznáte?

Deti odpovedajú.

Ocenenie športovcov – medaily. Takže budeme mať nezvyčajné medaily, s ktorými budeme hrať.

Hra "Medaile"

Učiteľ vyberá slová so spoluhláskami, ktoré sú deťom už známe. možnosť 1

Deti sú ocenené modrými a zelenými medailami s číslami. Potrebujem vymyslieť slovo so zvukom (plný - modrý alebo jemný - zelený) s určitým počtom slabík v súlade s číslami na medaile a jej farbou. Napríklad sa pracuje so zvukmi [n] a [n "]. Dieťa, ktoré má zelenú medailu s číslom 1, volá slovo "hody", dieťa, ktoré má zelenú medailu s číslom 2 "pirát" “ – slovo „vlak“ atď.

Možnosť 2 (mobilná hra)

Deti sú náhodne rozdelené do dvoch tímov - "modré" a "zelené", na ruky si navlečú modré a zelené gumičky. Tímy sa zoradia. Na signál učiteľa začnú účastníci bežať k stolom, na ktorých sú obrázky s jemným alebo tvrdým zvukom, napríklad: [p], [p "], [l], [l"] atď. Každé dieťa si vyberie obrázok s presne takým zvukom (mäkkým alebo tvrdým), ktorý zodpovedá jeho príkazu, a rýchlo sa vráti späť.

Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlejšie, vyhráva. Tímy prezentujú svoje obrázky, zvyšok kontroluje správnosť zadaní. Každý člen tímu spočíta slabiky v slovnom názve na obrázku a učiteľ „odmení“ účastníkov vhodnou medailou. Napríklad, ak má dieťa obrázok rakety (hovoríme o zvukoch [r] a [r "]), potom dostane modrú medailu s číslom "1" a ak s obrázkom repka - zelená medaila s číslom "2" atď. d.

učiteľ. Môžete tiež navštíviť Prírodovedné múzeum, ktoré ukazuje vývoj živých bytostí, počnúc dinosaurami, ísť do Kráľovskej botanickej záhrady.

Mrakodrap s nezvyčajným názvom Saint Mary Axe, 30 má nezvyčajný dizajn sieťoviny. Budova zdobená zeleným sklom a podlhovastého tvaru sa volala „Uhorka“. Výška budovy je 180 m. Mrakodrap je považovaný za jednu z najekologickejších budov na svete. Vďaka jedinečnému tvaru budova vrhá menej tieňa a do nižších poschodí sa dostáva viac slnečného svetla. Aby sme si zapamätali jedinečný tvar tejto štruktúry, zakrúžkujeme kresbu v bodoch.

Učiteľka rozdá deťom obrázky s bodkovaným obrázkom Uhorkovej veže a ceruzky. Deti zakrúžkujú kresbu.

Videli sme teda takmer všetky pamiatky Londýna a teraz si neodoprieme potešenie z pohľadu na mesto z výšky a návštevy London Eye – najvyššieho ruského kolesa v Európe. Urobme si z dlaní ďalekohľad, rozhliadnime sa okolo seba a povedzme si, čo vidíme, čo obdivujeme.

Deti vyrábajú "ďalekohľady" a uvádzajú zoznam pamiatok Londýna, tvoria akuzatívne a inštrumentálne prípady.

deti. Vidím ZOO, obdivujem ZOO. Vidím múzeum, obdivujem múzeum...

III. Záverečná časť

Pedagóg: Tradične je zvykom priniesť si z každého výletu suveníry – na pamiatku, ako darček priateľom či príbuzným. Vyrobíme magnetky so symbolmi Londýna.

Deti lepia magnety na prírezy kartónových telefónnych búdok a červených autobusov.

Zdroj

Barónová V.V. Gramatická cesta po krajinách a kontinentoch Hodiny o kognitívnom a rečovom vývine starších predškolákov. - M.: TC Sphere, 2016. - 128 s.

Literatúra

Alyabyeva E.A. Gramatika pre predškolákov. Didaktické materiály na rozvoj reči detí vo veku 5-7 rokov. M., 2014.

Alyabyeva E.A. Od slova k dialógu. Didaktické materiály na rozvoj reči detí vo veku 5-7 rokov. M., 2013.

Groshenkova V.A., Shilova T.S. Integrované triedy na rozvoj reči a umenia. M., 2012.

Dunaeva N.Yu., Zyablová SV. Prevencia všeobecného nedostatočného rozvoja reči u detí vo veku 3-4 rokov. M, 2013.

Efimenková L.N. Formovanie reči u predškolákov. M., 1981.

Zhukova KS, Mastyukova E.M., Filicheva T.B. Prekonanie všeobecného nedostatočného rozvoja reči u detí predškolského veku. M., 1990.

Lalaeva R.I., Serebryakova N.V. Náprava všeobecnej nedostatočnej rozvinutosti reči u predškolákov (tvorba slovnej zásoby a gramatickej stavby). SPb., 1999.

Miklyaeva N.V. Kognitívny a rečový rozvoj predškolákov. M., 2015.

Molchanová E.G.,Kpemoea M. A. Vývoj reči detí vo veku 5-7 rokov v logopointe. M., 2014.

Ovčinnikov V.V. Sakura vetva. M., 1975.

Tkačenko T.A. Učíme sa hovoriť správne. Korekčný systém pre všeobecný nedostatočný rozvoj reči u 6-ročných detí. M., 2004.

Parfenová E.V. Rozvoj reči detí s OHP v divadelnej činnosti. M., 2014

Vážení študenti, podľa mňa je to dôležité!

Odporúčam vám prejsť si ďalšie časti „Navigácie“ a prečítať si zaujímavé články alebo si pozrieť prezentácie, didaktické materiály o predmetoch (pedagogika, metódy rozvoja detskej reči, teoretické základy interakcie medzi predškolskými vzdelávacími inštitúciami a rodičmi); materiál na prípravu na testy, testy, skúšky, semestrálne a záverečné práce, budem rád, ak vám informácie zverejnené na mojej stránke pomôžu pri práci a štúdiu.

S pozdravom O.G. Golskaja

"Pomocník stránky" - kliknite na obrázok - hypertextový odkaz pre návrat na predchádzajúcu stránku (Kontrolná práca na module „Plánovanie práce na rozvoji detskej reči. KRAJINY A ĽUDIA SVETA ").