Lezenie je jedným z najťažších a najnebezpečnejších druhov trekingu. Hory vždy lákali ľudí s možnosťou otestovať sa, zažiť nezabudnuteľné dojmy. Horolezectvo zahŕňa vysokú úroveň psychickej a fyzickej, ako aj technickej prípravy.

Dobývanie vrcholov hôr sa praktizuje vo všetkých krajinách, kde sú takéto vrcholy dostupné. Po celom svete sa pravidelne konajú stretnutia horolezcov. Toto hnutie je u nás rozšírené. Počas výstupov na ľadovce horolezci často robia nečakané objavy. Napríklad v Alpách sa často nachádzajú pozostatky zvierat a ľudí rôznych období, počnúc dobou ľadovou. Takéto nálezy nie sú v našich veľhorách ojedinelé.

Tu je jeden z najnovších príkladov. Začiatkom 90. rokov 20. storočia Skupina horolezcov na ľadovci Kichi-Muruju, ktorý sa nachádza na výbežkoch hlavného kaukazského pohoria, objavila lietadlo z Veľkej vlasteneckej vojny s mŕtvym pilotom. Vďaka vytrvalému pátraniu nadšencov sa podarilo nielen zistiť meno pilota, ale aj obnoviť všetky detaily hrdinskej leteckej bitky, v ktorej zahynul.

Blízky v mnohých ohľadoch, ale všetko iné ako horolezectvo je horolezectvo, ktorý má rôzne možnosti (napríklad s technickým vybavením alebo bez neho). Obľúbenosť tohto druhu aktivít je taká vysoká, že tam, kde nie sú skaly, sa budujú lezecké steny (napríklad v športových a technických centrách alebo v miniparkoch extrémnej zábavy).

vznik

V rôznych zdrojoch možno nájsť rôzne dátumy vzniku tejto športovej disciplíny. Ale napriek tomu sa jeho výskyt najčastejšie spája s dobytím najvyššieho bodu Álp, Mont Blancu. Urobil to lekár Michel Packard a jeho sprievodca Jacques Balma v roku 1786. Neskôr im postavili pamätník, ktorý sa nachádza vo svetovom centre horolezectva – Chamonix. Pokračujeme v odpovedi na otázku, čo je to horolezectvo. Teraz sa pozrime bližšie na techniku ​​a niektoré z jej odrôd.

Technika

Ako už vieme, podstatou horolezectva je prekonávanie rôznych prírodných prekážok v horách, a to nie sú len skaly. Môžu to byť veľmi rýchle a hlboké rieky, ľadovce, sneh a pod. To všetko nevyhnutne prináša veľké nebezpečenstvo pre športovcov a pre bezpečnosť je potrebné vždy dodržiavať vyvinutú techniku ​​​​vychádzajúcu zo skúseností horolezcov minulých generácií. Takže v prvom rade horolezectvo je dôsledné dodržiavanie bezpečnostných pokynov. Teraz zvážte vlastnosti prekonávania určitých prekážok.

Aké sú výhody horolezectva?

Horolezectvo má veľa výhod. Najviditeľnejšími výhodami sú zlepšenie vášho fyzického zdravia, nárast sily a strata hmotnosti prostredníctvom aeróbneho cvičenia. Medzi ďalšie menej zrejmé alebo „menej hmatateľné“ výhody patrí mentálny tréning a zručnosti tímovej práce. Toto všetko využijete vo svojom pracovnom aj osobnom živote bez toho, aby ste o tom vedeli!

Kto môže liezť na hory?

Neexistuje žiadna skutočná veková hranica na začatie lezenia. Svet pozná príklady úspešných horolezcov, ktorí začali po 50 rokoch. Deti do 16 rokov musia samozrejme cvičiť pod dohľadom dospelej osoby. Každý človek môže začať robiť tento šport a dokonca aj s nízkou úrovňou tréningu po určitom čase dosiahnuť určitý úspech. K vrcholom 1B c.s. každý zdravý človek môže vstať. Akýkoľvek plánovaný výstup musí zodpovedať vedomostiam a zručnostiam účastníkov, no nielen každý účastník, ale celá skupina ako celok musí byť pripravený na ten nadchádzajúci.

Ako dlho trvá výstup?

Krátke trasy môžu trvať niekoľko hodín, po ktorých nasleduje peší zostup z vrcholu. Ďalším krokom je, keď trasy trvajú niekoľko dní a vyžadujú si prenocovanie na hore. Existujú aj dosť extrémne výstupy, ktoré trvajú viac ako jeden týždeň alebo dokonca mesiac. Týka sa to hlavne vysokohorských výstupov.

Druhy horolezectva

V horolezectve sa objavilo veľa smerov, ale dva hlavné typy sú technické a vysokohorské.

Technické horolezectvo

Technické horolezectvo- sú to výstupy po náročných cestách na vrcholy vysoké až 6500 metrov, vyžadujúce použitie špeciálneho vybavenia. Môžu to byť veľké skalné steny alebo kombinované trasy (ľad, skaly, sneh). Technické horolezectvo je rozmanité a mnohostranné a ako každý iný si vyžaduje profesionálny prístup. Vo svete technického horolezectva je dnes veľa smerov a úspech v ktoromkoľvek z nich sa dá len neustále zlepšovať. To hlavné, čo technické horolezectvo odlišuje a charakterizuje, je náročnosť vylezených úsekov, a nie výsledná výšková značka. Technické horolezectvo má rôzne poddruhy: Big Wall (stenové lezenie), ľadové a skalné cesty.

vysokohorská turistika - sú to výstupy na vrcholy nad 6500 metrov nad morom. Hlavným problémom je neschopnosť tela zostať v takých výškach. Pri dlhom pobyte vo vysokej nadmorskej výške dochádza k hladovaniu kyslíkom a v dôsledku toho k výškovej chorobe. Na prekonanie negatívnych vplyvov nadmorskej výšky a úspešného výstupu je vždy potrebná aklimatizácia. Napriek používaniu špeciálnych kyslíkových prístrojov pri vysokohorských výstupoch na vrcholy nad 8000 metrov nad morom je dlhodobý pobyt človeka v týchto výškach nemožný.

Niektoré výstupy sú klasifikované ako oba typy, potom sa takéto výstupy nazývajú výškovo-technické. Toho sú schopní len profesionáli v tomto športe. Oddelili sa od horolezectva a osamostatnili sa športy – ľadolezenie, skalolezectvo a horská turistika.

Úľava

Lezenie zahŕňa techniku ​​prekonávania rôznych prekážok: sneh, ľadovce, ľad, skaly. Každý typ reliéfu vyžaduje špeciálnu techniku ​​na jeho prechod. Aj v rámci jedného výstupu sa horolezci často stretávajú s viacerými formami úľavy.

Sneh
Sneh umožňuje horolezcom používať iba prácu nôh. Na pohyb sú samozrejme potrebné mačky a cepín. Mačky sú kovové zariadenia na pohyb na snehu a ľade, pripevňujú sa na topánky rôznymi spôsobmi. Cepín je nástroj na organizáciu istenia a sebapoistenia na ľadových a zasnežených svahoch. Sneh je považovaný za jeden z najnebezpečnejších typov terénu kvôli náročnosti organizácie poistenia a pravdepodobnosti lavín.

Rozdiel medzi horolezectvom a horolezectvom

Dôležité je nezamieňať si horolezectvo a horolezectvo, ide o rozdielne športy, aj keď najčastejšie sa im venujú tí istí ľudia, preto má mnoho horských klubov sekciu horolezectva a horolezectva.

Horolezec – lezie na skalu s využitím natrénovanej schopnosti pohybovať sa po skalnatom teréne len za pomoci rúk a nôh.

Hlavným cieľom lezca je prekonať skalu po určitej trase,

Horolezci lezú na vysoké, často zasnežené hory s využitím celého technického arzenálu skaly, ľadových hákov, rebríkov, vložených prvkov, technických prostriedkov na lezenie a zostup po lane na poistenie.

Okrem toho, že sa horolezec pohybuje po skalách, prechádza aj zasneženými, ľadovými, trávnatými plochami, prekonáva horské rieky, ľadové trhliny a nepodarky. Hlavným cieľom horolezca je vyliezť na vrchol hory.

Lezenie je niekedy nazývané malým bratom horolezectva, ale nie v hanlivom, ale skôr genealogickom zmysle.

Lezenie po skalách je súčasťou prípravy horolezca a nevyhnutnou podmienkou jeho športového ducha.

Zavedenie súťaží v horolezectve v procese horolezeckého výcviku viedlo k vyčleneniu skalného lezenia do samostatného športu (rovnako ako lezenia v ľade)

Výcvik horolezectva a horolezectva prebieha rôznymi spôsobmi. V horolezectve sa okrem vypracovania lezeckej techniky vyžaduje aj rozvoj zručnosti používania náčinia na pohyb a istenie v teréne, rozvoj taktického myslenia, štúdium množstva aplikovaných disciplín (orientácia, rádio komunikácie, záchranné techniky atď.)

Vo fyzickom tréningu sa osobitná pozornosť venuje zvyšovaniu vytrvalosti.

V skalnom lezení možno celý tréningový cyklus realizovať v tréningovej miestnosti, ako aj mnoho druhov súťaží. Organizovanie súťaží na prírodných skalách v zásade nie je len akrobacia, ale aj pocta tradícii a len príjemný zážitok z komunikácie s prírodou a priateľmi.

Ale na vypracovanie lezeckej techniky a rozvoj fyzických kvalít potrebných pre lezca poskytuje tréningová lavica oveľa väčšie možnosti.

Tréning skalného lezca má svoje vlastné charakteristiky v súvislosti s podmienkami, v ktorých musíte pri výstupe prekonávať skalnatý terén.

No napríklad na ľadových skalách sa nedá liezť v skalných topánkach a pri najťažších výstupoch na Everest museli horolezci liezť na skaly najvyššej kategórie v nadmorskej výške 8000 metrov, čiže v dvojitých skialpinkách, v páperový oblek a s kyslíkovým prístrojom. Nehovoriac o záťaži, aj svaly zároveň pracujú úplne inak ako na lezeckom stojane.

Aké vlastnosti by mal mať horolezec? Motivácia a vôľa, fyzická vytrvalosť.

Čo je to horolezectvo

Boris Majdaník

Môj partner, Alexey Veniaminovič Lebedikhin, nie je ani pesimista, ani optimista, je realista. Áno, nemôže to byť inak. Iba realisti majú titul majstra športu medzinárodnej triedy a sú 6-násobnými majstrami ZSSR. V článku nižšie, aby som ušetril miesto, sú moje otázky uvoľnené a zostali len jeho odpovede.

Hovorí sa, že raz spadli do priepasti dvaja horolezci, optimista a pesimista.

Pesimista:

Optimista:

Horolezci alebo Tatári?

Za dátum zrodu horolezectva sa považuje rok 1786. Potom, po 20 rokoch príprav, dvaja ľudia vystúpili na najvyšší bod Álp Mont Blanc. Po ďalších 79 rokoch, v roku 1865, začalo športové horolezectvo svoj rozvoj, keď Angličania vyliezli na alpský vrchol Matterhorn po technicky dosť náročnej ceste.

Keďže Alpy boli prvé hory, názov nového športu vznikol práve z nich. Ale v Himalájach sa takí ľudia nazývajú Himalájmi, vo Vysokých Tatrách Tatári, v Srbsku Gorolezes.

Za posledné dve storočia bolo veľa nielen víťazstiev, ale aj porážok, kedy nielenže nebolo možné zdolať vrchol, ale zomierali ľudia. Ale človek sa neustále o niečo usiluje. Niektorí zostupujú do jaskýň, iní stúpajú na vrcholy a iní sa ponoria pod vodu. Toto je večná túžba. Práve ona ženie ľudí hľadať nové, náročné cesty na už zdolané vrcholy.

ZSSR a teraz Rusko bolo jedinou krajinou na svete, kde bolo horolezectvo športom. Ale horolezectvu chýbajú tie atribúty športu, ktoré majú iné druhy. Najmä v horách nie sú žiadni diváci. Až potom môžeme sledovať krásne filmy natočené na videokameru.

Druhým rozdielom je objektívne hodnotenie výsledkov. V horolezectve je ich hodnotenie ešte ťažšie ako pri tanci na ľade. prečo? Tímy môžu vyliezť na rôzne vrcholy, rôzne výšky, nachádzajúce sa na rôznych kontinentoch a v rôznych zemepisných šírkach. Môžu sa vyskytnúť špecifické ťažkosti: existujú stenové výstupy a sú tu aj vysokohorské. Tímy, ktoré absolvovali trasy rovnakej zložitosti, sa však navzájom porovnávali. Bolo to skôr vzájomné hodnotenie ako objektívne posudzovanie.

Zlatý cepín

Výsledky sezóny sa sčítavajú aj vo svete. Napríklad Francúzska horolezecká federácia, ktorá je jednou z popredných na svete, založila ocenenie Zlatý cepín. Udeľuje sa tímom alebo jednotlivcom, ktorí dosiahli jedinečné výstupy.

Najlepším úspechom atlétov Sverdlovska je zatiaľ jediný, „zlatý cepín“ získaný v roku 1997. Potom sa chlapi prešli po západnej stene vrcholu Makalu, piateho vrcholu sveta vo výške, ktorý pred nimi ešte nezdolali. Doteraz túto cestu nikto nezopakoval, ale hora si vzala svoju obeť. Ak išlo do útoku 6 ľudí, vrátili sa štyria. Kapitán tímu zomrel blízko vrcholu na zlyhanie srdca a druhého účastníka, už na zostupe, zabil padajúci kameň. Neexistuje zlé bez dobra. Na jednej strane dobré počasie umožnilo tomuto tímu to, čo iní nedovolili. Na druhej strane príliš dobré počasie viedlo k tomu, že kamene sa začali topiť a padať tam, kde ešte nikdy nepadali.

Ako sa horolezci líšia od turistov

Horskí turisti nosia v batohoch veľký náklad a plánovanú trasu prechádzajú cez priesmyky a údolia, po svahoch a ľadovcoch, pričom prejdú stovky kilometrov za desiatky dní. Ak vystúpia na nejaký vrchol, je to pre ich vlastné potešenie, pretože takáto úloha im nekladie žiadnu úlohu.

Ale pre horolezcov je zdolanie vrcholu jedinou úlohou. Vrchol je podľa horolezeckých pravidiel taký, ktorý sa týči nad okolitými svahmi aspoň 200 metrov. Ak je táto podmienka splnená, potom môže mať vrchol svoje vlastné meno.

Alpinizmus sa od horskej turistiky líši tým, že je v nej všetko regulované a amatérskych aktivít je oveľa menej. Vo veľkých horách som sa musel stretnúť so skupinami horských turistov, ktorí boli vo veľmi ťažkej situácii.

Stalo sa to v roku 1974 v centrálnom Pamíre, na ľadovci Bivachny, na východ od vrcholu komunizmu, najvyššieho bodu v krajine. Okrem nášho tímu bolo stále dosť ľudí, pretože expedíciu viedla ústredná rada "Burevestnik". A v určitom okamihu príde muž zhora a povie: „Pomôž našej skupine. Stratili sme dvoch ľudí. Jeden ťaháme, druhý by sme mali vziať."

Z rozhovoru vyplynulo nasledovné. Na trasu sa vybrala skupina horských turistov z Moskovskej oblasti. Na druhý deň stratili batoh so sporákom primus. Týždeň sme chodili na hladovku, teda bez teplého jedla, potom sme začali zostupovať. Počas zostupu zomrel kapitán a čoskoro aj účastník

S týmito ľuďmi sme bývali niekoľko dní a jeden z nich, vedúci laboratória, Ph.D., mi raz povedal: „Keď sme schádzali do Bivachny, myslel som si, že tam často chodia horolezci. Možno nechali niečo jedlé v odpadkoch a my to zjeme." Ich tím zjavne nebol pripravený na takúto trasu. Na svah, po ktorom zostupovali, nemôžete vtiahnuť ani jedného horolezca, visia tam také bloky ľadu! Vopred ale mohli vidieť, či je na trase priepustka alebo nie.

Náš tím horolezcov Sverdlovsk bol majstrom Únie 11-krát, z toho 5-krát za sebou. Ide o neprekonateľný rekord, keďže krajina už neexistuje. Takže na jeseň sme si dali úlohu, v zime sme študovali literatúru, pripravovali sa, trénovali, v lete sme išli a riešili problém. A potom sa ľudia rozhodli hodiť klobúk na horu. Bojovať s prírodou je zbytočné. Je v poriadku, ak nám to dovolí robiť niečo v horách, dobré počasie, bežné svahy. A ak zrazu zafúka vetrík a padne vlhký dážď, potom všetko zamrzne. Navyše v nadmorskej výške a kyslíku nestačí.

Čo sa týka lezenia po skalách, ako šport sa objavil v ZSSR v rokoch 1947-49. Potom sa v jednom z horolezeckých táborov vedúci výcvikového oddelenia I. I. Antonovič rozhodol preveriť technickú pripravenosť samotných inštruktorov. Koniec koncov, skaly sú jedným z reliéfov hôr. Tak vymýšľal pravidlá, organizoval súťaže a postupne sa tieto previerky pripravenosti zmenili na samostatný šport.

Inštruktori sú rôzni.

Dobrý inštruktor musí mať dar predvídavosti a veľké skúsenosti. Príbeh, ktorý chcem vyrozprávať, sa stal v roku 1966, keď som bol ešte začínajúcim horolezcom, odznakom, v tábore Talgar. Na trase kategórie 2a bolo inštruktorské oddelenie a s ním 8 ľudí začínajúcich pretekárov. Na ceste je prekážkou ľadový svah pod skalou. Inštruktor skrátil schody, nie veľmi dobré, a ľudia išli v skupinách po dvoch, muž a žena. V jednom zo zväzkov prešlo dievča, dostalo sa na poistku a chlap, ktorý prekonal schody, sa pošmykol a letel. Nezdržala ho a išla tiež. Dobre, že lano, ktorým boli priviazaní, prevalcoval kameň vytŕčajúci spod ľadu a zastali. Ešte kúsok a útes začal strmým pádom.

Potom nasledoval rozbor. Inštruktorovi povedali, že v tomto prípade musí potiahnuť lano zábradlia a prinútiť všetkých, aby sa pripútali. Do ľadu nebol zapichnutý ani jeden háčik, cez ktorý by si jeden člen tímu mohol poistiť druhého, aby k takémuto výpadku nedošlo. Inštruktor poukázal na nedostatky a tie boli obmedzené. Chlapci nezomreli. Ani sa nezranili. Hodili po nich povraz a vytiahli ich.

A čo je na tom dobré

Podstatou horolezectva je, že keď stojíte na vrchole, vaše vnímanie sveta sa zmení, pretože sa na celý svet pozeráte zhora. A nemusia to byť práve Himaláje. Môžete vyliezť na akúkoľvek horu, dokonca aj na Diablov hrad, a pozrieť sa dolu na zalesnené kopce. A čím vyššie stúpate, tým viac príležitostí sa otvára. V horách nie sú ani komáre, ani gadfly, ktoré otravujú náš život na rovinách. Voda je čistá, výhľady nádherné, kvety nadýchané plesnivec.

Objavila sa aj profesia, ktorá bola pred 2 rokmi zaradená do referenčných kníh pracovných profesií „priemyselné horolezectvo“

Predtým sme nemali šesť trás. Objavili sa asi pred 30 rokmi, technické vybavenie a prostriedky na odlievanie pribúdajú.

Horolezec musí neustále prekonávať sám seba. V horách sú chvíle, keď musíte bojovať o vlastný život. Ale ak sa do takýchto situácií dostane tím alebo jednotlivec, znamená to, že bol zle pripravený.

Najčastejšie prežíva skupina extrémny stres pri zostupoch, po viacdňovom výstupe, keď je už vyčerpaná emočná rezerva, je už víťazstvo nad vrcholom vybojované. Najmä keď je zostup v zlom počasí, v noci alebo z veľkej výšky.

V roku 1984 sa náš tím prechádzal po svahoch obrovského ľadovca štítu Pobeda a zhora padá malá časť rímsy. Vizuálne je malý, niet sa čoho obávať. Ale s veľkosťou steny 2 km zachytáva niečo iné, videli sme a boli nútení prebehnúť pohyb tohto ľadového kolapsu a stále nás tento kolaps pokrýva. Niekto stratil batoh. Podarilo sa mi zapichnúť cepín a s batohom sa zaňho schovať. Táto šachta prešla, dobre, že sme boli všetci v prilbách. A tam lietali kusy s päsťou, všetky boli pomliaždené, ale zostali nažive. Ale pozorovatelia, ktorí to videli zvonku, jeden z nich mal žalúdočný vred.

Do Pamíru sme cestovali mnohokrát. Pád vrtuľníka. Zvyčajne sa nachádzate na okraji heliportu. Chcem si postaviť stan tam, kde je to pohodlnejšie, postaviť ho na zelenú trávu. V mladosti, keď sme si postavili stan na trávu, ráno sme sa zobudili v kaluži vody. V Ázii priekopy fungujú v noci a kde zelená tráva znamená, že sa živí vodou. Tak sme skončili na mieste, ktoré v noci zaplavilo. a cez den to nevidno, vsetko je v poriadku.

Centrálny Pamír je taký priehľadný, že sa zdá, že tento vrchol dosiahnete za pár hodín. Ale naozaj to trvá deň

Venujeme sa horolezectvu. Lezenie by som definoval takto:

„Horolezectvo je spoločenský fenomén, túžba niektorých členov spoločnosti prekonávať prekážky, ktoré vytvára príroda v horách a na skalách. Zahŕňa tieto hlavné oblasti:

• Lezenie - lezenie na vrcholy hôr, často po ťažkých, ťažkých cestách.
• Lezenie je pohyb osoby po skale ľubovoľnej dĺžky a absolútnej výšky, bez poistenia alebo s poistením, s vopred stanovenými poistnými bodmi alebo zriadenými v procese zdolávania skaly, bez technických prostriedkov na zdolávanie („čisté lezenie“) alebo ich použitím („umelé oporné body“), „suché náradie“).
• Lezenie v ľade - prekonávanie strmých ľadových stien a svahov pomocou špeciálneho vybavenia: na ľadovcoch, horských svahoch, zamrznutých vodopádoch a pod.

Skalné lezenie a lezenie v ľade môžu byť prvkami (zložkami) lezenia, ale môžu to byť aj samostatné disciplíny na sebazdokonaľovanie a (alebo) súťaženie.

Už v štádiu určovania mien stojíme pred prvým „zlým“. To, čo je jednoduchému človeku jasné už zo samotných názvov (horolezectvo - lezenie po skalách, lezenie v ľade - na ľade), pre „zasvätenca“ znamená úplne inú vec, a to:

Lezenie pre nášho „zasvätenca“ = lezenie. Lezenie nie je horolezectvo!

Lezenie je šport, kde sa športovci zúčastňujú súťaží na umelých skalách v disciplínach bouldering, obtiažnosť a rýchlosť. Niekedy si horolezec môže dovoliť liezť „na prírodnom teréne“ – tak sa dnes neprirodzene nazývajú skaly. Ale samé boulderingové či krátke športové trate. Horolezectvo nepovažujeme za remeslo: je to horolezectvo. A nezáleží na tom, že človek lezie na skalu! Ale lezie "s vlastnými bodmi"! To znamená lezenie!

Naše lezenie po ľade sa často zaobíde úplne bez ľadu. Občas prepadnú hlášky: „Na takej a takej lezeckej stene sa bude konať majstrovský kurz lezenia.“ Na naivnú otázku: „Čo, zamrzli tam cencúľ?“ pozerajú na teba, ako keby si sa nedotýkal. A nech sa po celom svete skalolezectvo s ľadovými náradím a mačkami nazýva drytooling a je jedným z trendov lezenia po skalách: nazývame ho ako chceme. A podľa mňa je lezenie v ľade bez ľadu ako svadba bez nevesty!

A tak sú naše základné pojmy zdeformované na nepoznanie, a to je zlé. Každopádne. Súhlasíme a zvykáme si na nové chápanie starých slov. Skúsme ísť hlbšie.

Alpinizmus = lezenie = lezenie na vrcholy hôr, často po ťažkých, ťažkých cestách. Ale liezť sa dá rôznymi spôsobmi.

Na vrchol vedie napríklad ťažký strmý skalnatý hrebeň. Stúpanie po ňom
Dvaja v parte, choďte liezť, poistiť sa. Je to horolezectvo? Áno, a všetci s tým budú súhlasiť!

Ďalší extrém. Pozdĺž tohto hrebeňa boli inštalované podpery a bola položená lanovka a na vrchole bola postavená tyč. Na vrchol vychádzajú ľudia lanovkou. Je to horolezectvo? Nie, poviete si a budete mať pravdu.

Čiže hranica medzi horolezectvom a nealpinizmom leží niekde uprostred. Kde?

Na úsvite horolezectva neexistovalo žiadne vybavenie a horolezci potrebovali na absolvovanie cesty vysoké osobné kvality, fyzické aj psychické, so silnou vôľou. Keď sa cesty stali náročnejšími, objavilo sa nové vybavenie, ktoré uľahčilo a bezpečnejšie liezť na vrcholy. Ale v prvom rade, aby horolezec liezol čoraz náročnejšie cesty, potreboval všetky rovnaké fyzické a duševné vlastnosti a stále vyššiu techniku ​​pohybu po horskom teréne (skaly, ľad, zmiešaný, sneh).

V tomto období sa vyliezlo mnoho ciest, ktoré aj dnes vyvolávajú u vtedajších lezcov nielen rešpekt, ale aj obdiv. Mnohí dosiahli hranicu svojich možností a snažia sa ju prekročiť. Prirodzený výber na jednej strane, fanatizmus najlepších lezcov tej doby na strane druhej, ich nútil veľa trénovať, zlepšovať sa a dávať tomu svoj život. Trasy boli čoraz náročnejšie.

Vo svete však došlo k technologickej revolúcii. Dotkol sa všetkých sfér ľudského života. A lezenie to isté. Výrobcovia zariadení uviedli na trh širokú škálu zariadení. A z horolezectva sa vytratil pojem „nepriechodná trasa“. Ukázalo sa, že s týmto vybavením môžete prejsť ľubovoľnou trasou, s väčšou alebo menšou mierou rizika, v závislosti od objektívnej nebezpečnosti tejto trasy. A preto sa nemusíte ochromiť tréningom: kúpte si, čo potrebujete, naučte sa to používať – a pošlite ďalej na akúkoľvek stenu. Príkladov je veľa. Tu sú nejaké:

Yosemite – boj o El Capitana. Zatiaľ čo najlepší horolezci na čele s Royal Robinsom všetko opustili, žili v tábore 4 a zdokonaľovali sa v lezení, aby liezli čoraz náročnejšie cesty na El Capitan (a liezli ich krásnym štýlom), Warren Harding (ktorý je významný – povolaním staviteľ) , v roku 1970, po ručnom zatĺkaní viac ako 300 kotiev, vzniká hladká Dawn Wall v industriálnom štýle.

Cerro Torre, Patagónia, 1970. Cesaro Maestri s kompresorom (100 kg), pneumoperforátor, ktorý zaznamenal viac ako 400 kotiev, sám prechádza nedobytnou juhovýchodnou stenou a všetko visí na lane.

A samotný kompresor visel na konci trasy:

Harding a Maestri sú vynikajúci lezci. Ale dali zlý príklad komunite.

Ľudia, ktorí nakúpili všetko, čo je na pultoch obchodov s horolezeckým vybavením, sa vrhajú na steny. Rodí sa big-freestyle (kapsulový) štýl. Kilometre lana, stovky hákov, karabín, plošina so stanom, mesačná zásoba vody a jedla umožňujú meter po metri každý deň znásilňovať stenu. A buďte úspešní!

Pri osemtisícovkách na komerčných výpravách sa davy zoraďujú pozdĺž pevných zábradlí, čokoľvek. Spoločnosť sľubuje, že keď od nej dostane celú súpravu vybavenia, oblečenia a kyslíka, každý zdravý človek bude môcť vyliezť na Mount Everest pozdĺž zábradlia, pričom si oddýchne v táboroch určených sprievodcami.

Poprední horolezci sú v šoku: roky tréningu, život zasvätený horám a skalám, sa dá ľahko nahradiť moderným vybavením! Obeta bola márna! V športovom horolezectve prichádza kríza: ak každý zdravý a tvrdohlavý obyvateľ mesta po ďalšej dovolenke v práci úspešne vylezie na kilometer dlhú hladkú stenu, prečo sme potom venovali toľko času a energie sebazdokonaľovaniu?

Trvalo to desať rokov, kým jeden z prvých horolezcov, ktorí sa „zlomili“, vyfajčili ďalší joint marihuany alebo dopil zvyšok whisky (vodka, kto - kde a ako), neuzrel svetlo: „Chlapci, kto nás núti používať všetky tieto odpadky? Oblečte si toto všetko – a ste ako vianočný stromček, celý v hračkách. Sú tu háčiky. Sú tam kamene. Tu sú záložky, tu sú expresky, skyhooky, kamhooky, medené hlavy, sekery, kotvy, kordatlety, slučky, mlieka, sedmokrásky, rebríky... A tiež kilometre lán, svoriek, plošín, kmeňov...“

Zrodil sa nový koncept:

• Z dvoch výstupov na tej istej ceste je lepší ten s najmenším vybavením.
• Čím menej vybavenia zvládnete na náročnej trase, tým vyšší bude váš úspech.
• Nie je dôležité, čo ste urobili, ale ako ste to urobili.
• Kvalita a štýl riešenia problémov je dôležitejší ako samotné riešenie.

Niektoré vybavenie a techniky, ktoré boli kedysi považované za prijateľné, sú teraz v komunite odsudzované ako nešportové, vďaka čomu je lezenie príliš jednoduché.
Tie obsahujú:

• kotvy a skrutkové háky
• kotviace kladivá
• Skyhooks-hole-makers, ako špirála technológie skrutiek na novej úrovni
• ice-fifi z nohy, čím sa pohyb na strmom ľade premení na detskú hru
• aplikácia na pohyb po trase fixných lán (zábradlia podľa nášho)
• Voľné lezenie je dôležitejšie ako pohyb na pomôckach,

Komunita odsudzuje používanie tohto vybavenia a týchto techník a taktiky. Bez toho sa nezaobídete – vyberte si jednoduchšiu trasu, podľa svojich síl! JE TO ZLÉ! Pamätaj, synu, toto nemôžeš, je to škaredé: TOTO JE ZLE!

A v horolezectve vystriedal krízu rozkvet športovosti. Veľký freestyle kapsulový štýl na stenách a himalájsky vo veľkých horách boli komunitou odsúdené ako nešportové, obliehacie štýly. Opäť prevládal alpský štýl. Objavili sa aj jeho nové reinkarnácie: fast-n-light, non-stop – vyžadujúce super výdrž a odmietnutie väčšiny vybavenia pre rýchle trasy. Estéti začali „oslobodzovať“ cesty a snažili sa voľne preliezť cesty AID. Najlepší vysokohorskí horolezci na ťažkých cestách idú alpským štýlom a bez kyslíka. V horolezectve sa začala nová éra.

Samozrejme, hovoríme o tých najlepších. Začínajúci amatéri kráčajú, ako najlepšie vedia. Najčastejšie so sprievodcom alebo inštruktorom. Ale snažia sa aj o sebarozvoj. Pri lezení musia pochopiť svoju skutočnú hodnotu – zvládli by ste to aspoň tak, že ste predtým prešli celú cestu? S poistením, samozrejme! nemohol? Takže je príliš skoro na to, aby ste prešli touto zložitosťou, vyberte si, čo je jednoduchšie!

Krátky historický exkurz

Mnohé z ciest, a dnes pre mnohých našich lezcov považované za štandard športovosti, boli dokončené koncom 19. a začiatkom 20. storočia. Prakticky žiadne vybavenie. Len vďaka osobným vlastnostiam horolezcov:

• Ushba Severnaya (dnes 4B) 1888 D. Kokkin - W. Almera (v páre)
• Dykhtau, severný hrebeň 4A 1888 D. Kokkin, Holder a Woolley
• Dykhtau, juhozápadný hrebeň 4B 1988 A. Mummeri a Tsurflu
• Shkhara pozdĺž severovýchodného hrebeňa - 5A 1988 Kokkin, Almer
• Dzhangitau, severovýchodný hrebeň 1988 4B D. Kokkin
• Shkhara pozdĺž Severného hrebeňa 5B 1930 X. Tomashek,

A mnoho ďalších ikonických trás vo všetkých horách sveta. Bez skrutiek do ľadu. S ťažkými skalnými hákmi a kladivom na ich pohon. Na osemzubých mačkách. BEZ JUMÁROV A ZÁBRADLOVÝCH LANÁ! A nie sú oblečení v goretexe so softshellovkami, ale v plachte.

No tie cesty, ktoré dnes stoja 1B-3B, vo všeobecnosti išli v rovnakom čase, takmer bez poistenia. Horolezci!

Otázky, otázky, otázky

Čo sa s nami stalo, teraz s ťažkosťami pozdĺž zábradlia prechádzajúceho týmito trasami? Čím to je, že takmer celá trasa je ovešaná lanami na jedna-trojkách a ľudia, ktorí si sami seba predstavujú horolezcov, po nich stúpajú na vrchol? Na trasách, ktoré naši vzdialení predchodcovia prešli ľahko a krásne, prakticky bez vybavenia? A čo je najdôležitejšie, prečo to potrebujeme? Napísať do klietky dvojky – trojky a uzavrieť výboje? Alebo sa hrdo považovať za horolezca, na rovnakej úrovni ako R. Mesner, E. Kukuchka, A. Huber, D. Potter a ostatní Hardingsovci s Robinovcami?

Prečo nahrádzame lezenie hraním sa na lezcov?

Lamanšský prieliv sa dá preplávať rôznymi spôsobmi. Plávanie. Alebo na veslici. Alebo na trajekte. A voláme to všetko rovnako: preplávať. Ale v prvom prípade ide o športový úspech. Druhým je dobrodružstvo. Tretia je prechádzka. A tu každý chápe hodnotu každého takéhoto úspechu.

Prečo v našom horolezectve nie je dôležité, ako si dosiahol cieľ: vyliezť na vrchol? Aj keby vás priviezli, utiahnutí reťazovým kladkostrojom? „Náušnice všetkým sestrám“, aby ste sa neurazili! A počítame trasu pre kategóriu bez ohľadu na to, ako bola prejdená. A každý z nás sa považuje za horolezca.

Poznámka. Často sa pýtajú: „A ak prvý prešiel miestom na AID, čo ten druhý, tiež AID-to šiť?“ Nie, druhý musí vyliezť na zábradlie: bude fungovať rovnaká pomôcka, ale pozdĺž lana.

A predsa je „zakázaná“ výbava a nešportová taktika prípustná, no v extrémnych situáciách, keď nejde o lezenie, ale o prežitie: v zlom počasí, pri zraneniach a chorobách, nečakaných komplikáciách atď.

A posledný. Horolezectvo je umenie, kreativita. Ako axiómu berieme slová D. Hunta „Pokiaľ sa horolezec prispôsobuje hore, je to horolezectvo. Keď začne horu prispôsobovať pre svoje účely, sú to stavebné práce.“ Preto je poctivé a krásne dosiahnutie cieľa veľmi dôležité. V žiadnom prípade nie. Cenná nie je samotná trasa, ale štýl jej prechodu.

Lezenie nie je zábava, ani hra, ani druh rekreácie. Horolezectvo je náš život, jeho zmysel a zmysel. A tí, ktorým takýto život vyhovuje - pridajte sa k nám!

/ Čo je to horolezectvo. Základné princípy.

úvod

Horolezectvo- špecifický druh ľudskej činnosti. Jeho obsah sa neobmedzuje len na športové aspekty. Spektrum osobných a spoločenských záujmov človeka v horách je mimoriadne široké a jedinečné. To, samozrejme, zanecháva odtlačok na všetky aspekty vzdelávania. horolezci.

V tréningovom systéme horolezci, so svojou špecifickou ročnou cyklickosťou a praktickou absenciou profesionálnych školiteľov a učiteľov získavajú rozhodujúcu úlohu základné bunky: sekcie a lezenie kluby, ktoré sa zameriavajú na špecifické miestne podmienky a spoliehajú sa jednak na vlastných inštruktorov verejných mužov so špeciálnym výcvikom, jednak na kvalifikovaných športovcov – členov tímu.

Úspech a blahobyt týchto buniek úplne závisí od ich vnútornej iniciatívy, schopnosti určiť postupnosť skutočných cieľov a zámerov, schopnosti organizovať celoročné školenia, nájsť efektívne kanály spolupráce s odborovými vzdelávacími športovými organizáciami. lezenie základniach a prostredníctvom verejných orgánov – federácií horolezectvo- so štátnymi športovými výbormi.

Organizovať systematický riadený vzdelávací proces osvojenia si širokého spektra požadovaných horolezec vedomostí a zručností, pre výchovu morálnych vlastností a noriem správania je potrebné presne určiť, čo, koho a prečo budú učiť. Až potom sa človek môže rozhodnúť, ako bude učiť.

Autori manuálu, ktorý je vo väčšej miere adresovaný základným tímom a inštruktorom, sociálnym aktivistom, opierajúc sa o skúsenosti vzdelávacích a športových základní, predovšetkým „Bezengi“ a „Uzunkola“, vzdelávacie a športové podujatia rôznych úrovní a zameraní, sa pokúsili odpovedať na tieto otázky a popri športových aspektoch zdôrazniť vzdelávacie a aplikačné aspekty horolezectvo odhaliť motívy, ktoré k nemu ľudí priťahujú.

Kniha zhromažďuje a sústavne prezentuje rozsiahly materiál o moderných technických metódach a prostriedkoch prekonávania rôznych foriem hornatý terén predtým rozptýlené v rôznorodých publikáciách.

Osobitná pozornosť sa venuje širokému výkladu bezpečnostných otázok ako integrálnej súčasti všetkých aspektov výcviku horolezci základom ich interakcie.

Prvýkrát v domácom prostredí lezenie Literatúra plne pokrýva problematiku lezeckej taktiky ako kreatívnej syntetickej kategórie, ktorá určuje skutočnú kvalifikáciu horolezec.

Hlavné pedagogické princípy organizácie a vyučovacích metód sú systematizované vo vzťahu k špecifikám horolezectvo. Psychologické aspekty formácie lezenie tímové aj individuálne.

Uskutočnil sa pokus zovšeobecniť moderné vedecké predstavy o formovaní klímy a počasia na vysočinách, o základoch fyziologickej adaptácie človeka v r. hory.

Kniha obsahuje aj informácie o širokej škále otázok organizovania a dirigovania lezenie diania.

Autori žiadajú čitateľa, aby tento návod nepovažoval za súbor hotových receptov a pravidiel pre všetky prípady. lezenieživota. Len tvorivá aplikácia informácií v ňom uvedených pomôže riešiť otázky súvisiace s potrebami špecifických skupín pri organizácii výchovno-vzdelávacieho procesu a výchovy. lezenie mládež.

Komu horolezec môže úspešne vykonávať horolezectvo na akejkoľvek ceste, musí: - dodržiavať zákony hôr, pre ktoré pozná hory, ich zákonitosti a vlastnosti; - byť pripravený na rozumné kroky v prostredí, ktoré je extrémne aj na hory; schopnosť konať sa získava prácou; racionalita konania sa zvyšuje s hromadením skúseností vo výstupoch; - vedieť sa pohybovať hornatý terén bez toho, aby ste seba a svojich kamarátov vystavili neprimeranému riziku; táto zručnosť sa získava a zlepšuje počas tréningu a praxe. Každý človek má začiatky týchto zručností, ale stačia len na veľmi jednoduché výstupy; zvyšok sa treba naučiť, upevňovať vedomosti o výstupoch, ktoré sú dostupné z hľadiska zložitosti.

Učebné osnovy na prípravu horolezci je základom výcviku, je povinný pre realizáciu na všetkých alpských podujatiach v ZSSR. Potreba jednotného programu vyplýva z požiadavky bezpodmienečnej bezpečnosti pri povolaní a výstupe a je v súlade s jednotnými Pravidlami, systémami klasifikácie ciest a štandardmi kategórií. Celý tento súbor dokumentov tvorí vzdelávací a metodický základ v rôznych oblastiach horských oblastiach; zavedená prax distribúcie poukážok a organizovanie bezplatných podujatí, čo prispieva k širokému oboznámeniu sa horolezci s rôznymi horskými oblasťami si vyžaduje aj jednotný program. Konkrétne metódy a metódy implementácie požiadaviek programu môžu byť v detailoch odlišné, ale samotný program ako systematizovaný súbor požiadaviek na kvalitu a objem tréningu a jeho výsledkov by mal byť zjednotený.

Hlavným účelom programu je zabezpečiť vysokú kvalitu a jednotnosť vzdelávacieho procesu, určiť obsah vzdelávania na rôznych úrovniach, hodnotiť jednotlivé stupne podľa kritéria kvality vzdelávania na základe kvalifikačných stupňov. Štruktúra a obsah programu predurčuje zintenzívnenie vzdelávacieho procesu, individuálny prístup k učeniu horolezec, dodržiavanie technickej a taktickej prípravy a v konečnom dôsledku zvýšenie bezpečnosti horolezectva. Praktickú realizáciu programu vykonáva kolektív inštruktorov metodikov horolezectvo. Napriek sezónnosti výchovnú a metodickú prácu v oddieloch, na alpských základniach, sústredeniach a expedíciách vykonávajú v skutočnosti tí istí ľudia. Prijatá štruktúra programu zabezpečuje jeho dynamiku. Neustále sa zdokonaľuje na základe zovšeobecňovania skúseností z práce inštruktora a veliteľa, pričom sa zohľadňuje nový metodologický vývoj.

všestrannosť lezeniečinnosti si vyžaduje paralelné štúdium takmer všetkých predmetov lezenieškoly, ale obsah každého predmetu je skvelý, preto sme nútení ich študovať na etapy.

V sovietskom horolezectvo poradie vo výcviku bolo stanovené od organizovania vzdelávacích táborov (teraz lezenie vzdelávacie športové základne - AUSB). Ak bol predtým hlavným kritériom školenia objem školiacej práce, potom proces zlepšovania školiaceho systému, zvyšovanie kvalifikácie inštruktorského personálu umožnilo prejsť od kvantitatívneho ku kvalitatívnemu školiacemu kritériu v súčasnom programe. Prechodom na kvalitatívne hodnotenie sa vytvorili podmienky na reálny presun významnej časti vzdelávacieho materiálu do tried v prípravnom období, do oddielov a vysokohorských klubov. Cieľavedomý systematický tréning v oddiele umožňuje tráviť väčšinu času v horách lezením.

Proces výchovy a vzdelávania, rovnaký pre roviny a hory, sa zameriava na dosiahnutie určitej úrovne kvalifikácie. všestrannosť horolezectvo si vyžaduje integrovaný prístup k tréningu a taktike, technike a fyzickej príprave. Klasifikácia ciest umožňuje zafixovanie kvalifikačného stupňa účastníka v podobe úplnej pripravenosti na lezenie zodpovedajúcej obtiažnosti. V tomto zmysle sú kvalifikačné úrovne logicky spojené s požiadavkami na absolutórium.

Preto mladý horolezec ktorý si dal konkrétny cieľ v športovom zdokonaľovaní, treba vedieť, že proces výchovy a vzdelávania v horolezectvo sa posudzuje nie v abstraktných štádiách priraďovania kategórie, ale na úrovni jeho špecifickej kvalifikácie. Kvalifikačný stupeň sa navyše vyznačuje komplexnou a úplnou pripravenosťou na celkom reálne a isté ťažkosti horolezectva.

V súčasnosti v sovietskom horolezectvo Je zvykom rozdeliť pripravenosť športovca na štyri kvalifikačné stupne (6 etáp), a to: - úvodný tréning (NP), ktorý má dva stupne NP - 1 a NP - 2; - športový tréning (SP), ktorý tiež prebieha v dvoch etapách SP-1 a SP-2; - zlepšenie športu (SS); - športový duch (SM).

Tieto kvalifikačné úrovne sú zase rozdelené do dvoch skupín. Prvá zahŕňa počiatočnú prípravu (NP) a športovú prípravu (SP) – ide o takzvanú výchovnú horolezectvo. Do druhej skupiny patria kvalifikačné stupne SS a SM.

Táto kniha je učebnou pomôckou horolezectvo a je adresovaný osobám ovládajúcim kvalifikačné stupne NP a SP.

Každá etapa výcviku je charakterizovaná povinným množstvom vedomostí a zručností potrebných pre lezenie a aplikovaného charakteru v horolezectvo.

Všeobecne akceptovaná koncepcia zručnosti, to znamená opakované opakovanie rovnakých pohybov prinesených do automatizmu, vo vzťahu k horolezectvo stráca časť svojho významu. Horolezec okrem vykonávania nacvičenej techniky musí v prvom rade vedieť a predvídať, do akej miery táto technika (alebo ich séria) zvýši bezpečnosť a vylúči možnosť mimoriadnej udalosti v skupine, tíme, osobne so sebou samým, preto prehlasujeme prioritu vedomia pred automatizmom.

V praxi sa ukazuje, že suchá, jasne obmedzená „odteraz do teraz“ a dokonca technika dovedená k automatizácii nielenže nepomáha, ale v mnohých prípadoch situáciu vážne skomplikuje. Preto v každom prípade horolezec je potrebná široká škála dynamických stereotypov a nie bezmyšlienkovité kalkulovanie šťastia a automatickosti akcií.

Kvalifikačné stupne sa vyznačujú predovšetkým úlohami tréningu alebo športového zdokonaľovania, ktoré poskytujú základ pre nadväznosť rôznych stupňov pripravenosti.

Každý kvalifikačný stupeň má dve oblasti vedomostí – teoretickú a praktickú. Okrem toho pojem vedieť znamená minimálne požadované množstvo teoretických vedomostí a pojem vedieť neznamená len zvládnutie techniky na úroveň zručnosti, ale jasné pochopenie podstaty tejto techniky a podmienok jej aplikácie v prax. Dohromady poskytujú horolezec možnosti uskutočniť výstupy v štádiu ich prípravy s určitou mierou bezpečnosti a spoľahlivosti.

Kvalifikačná úroveň jednej alebo druhej úrovne vzdelávania obsahuje presne ten súbor praktických a teoretických základov, bez ktorých nie je možné s istotou, zaujímavo a, čo je najdôležitejšie, bez nehôd vyliezť na výstupy tých kategórií zložitosti, ktoré sú tomu vlastné. kvalifikačnej úrovni. Kvalifikačné stupne sú zároveň postavené tak, že absolvovanie jednej z nich dáva základ pre sebavedomý začiatok prípravy v ďalšej etape prípravy, zachováva kontinuitu, postupuje vzostupne od jednoduchého k zložitému, od počiatočného tréningu (NP) k športovému tréningu (SP), od športovej prípravy k športovému zdokonaľovaniu (SS), od športového zdokonaľovania k športovej zdatnosti (SM).

NP. Počiatočný výcvik zahŕňa: 1 splnenie noriem na odznak “ Horolezec ZSSR“ (NP1) a 2 normy športovej kategórie III podľa horolezectvo(NP2).

Pre prvý stupeň počiatočného výcviku (NP-1) - to je do značnej miery oboznámenie sa s horami, horolezectvo. Začiatok horolezec musí dosiahnuť určitú úroveň všeobecnej fyzickej zdatnosti, získať prvú predstavu o zložitých a neobvyklých podmienkach vysokých hôr a zodpovedajúcich normách správania, ovládať minimálny súbor techník, ktoré vám umožnia bezpečne dokončiť kurz, vykonať test prechodová túra a prvé stúpanie. Na tomto stupni sa výcvik realizuje len pod vedením inštruktora – veliteľa výcvikového oddelenia.

Na stupni NP-1 musia mať účastníci minimálne 16 rokov, v horách musia potvrdiť fyzickú a teoretickú zdatnosť.

Súlad s ikonou " Horolezec ZSSR“ vyžaduje, aby začiatočník poznal: vlastnosti horskej prírody a horská topografia a ťažkostiach, ktoré treba prekonať horské cesty; základné bezpečnostné opatrenia, pravidlá správania sa ľudí v horách;

schopné vybavenie horolezec aplikácia a údržba;

opäť horský orientačný beh;

poveternostné znaky;

pravidlá poskytovania prvej pomoci pri turistike v horách; byť schopný: posúdiť ťažkosti a nebezpečenstvá trasy na hornatý terén 1 k.s.; pohybovať sa pozdĺž suťových a trávnatých svahov;

pohybovať sa po skalách 1 3 c. s horným poistením, pozdĺž zábradlia s opätovným prešitím, vo zväzku;

pohybovať sa po zasnežených svahoch, šliapať po schodoch, byť schopný zdržať sa pri pošmyknutí; pohybovať sa po zasnežených svahoch vo zväzku pomocou zábradlia;

pohybovať sa pozdĺž uzavretého ľadovca vo zväzku; organizovať bivak na trávnatom svahu, moréne, suti;

prejsť cez zabehnutý prechod cez horskú rieku;

ľahko niesť obeť tými najjednoduchšími metódami.

2. stupeň počiatočného výcviku (NP2) - plnenie normatívov III. športovej kategórie je prípravou na uskutočnenie výstupov zásadne nového - 3. stupňa. A keďže na trasách tejto kategórie náročnosti už existujú samostatné úseky vyššej obtiažnosti, patrične by sa mala zvýšiť aj úroveň tréningu. Program na plnenie normatívov III. kategórie je zároveň zostavený tak, aby ho pod vedením kompetentného inštruktora mohla absolvovať každá normálne fyzicky vyspelá osoba.

Účastníci s odznakom " Horolezec ZSSR"; svoju pripravenosť potvrdzujú na kontrolných testoch a pohovoroch. Špecifikom úvodného školenia je, že účastníci, vrátane tých na NP2, toho veľa nevedia a nevedia a za krátke obdobie školenia ešte nie sú schopní pevne si osvojiť potrebné techniky a pravidlá. V týchto fázach je dôležitá najmä vzájomná kontrola a vzájomné overovanie všetkých úkonov účastníkov, najmä vo veci zaistenia bezpečnosti.

Vstupná príprava (NP2) - plnenie normatívov športovej kategórie III podľa horolezectvo- vyžaduje, aby športovec poznal: bezpečnostné opatrenia pri predvádzaní trikov lezenie technológie;

prvotné informácie o princípoch vzájomného poistenia; všeobecné pojmy taktiky a taktické kategórie; základy orientačného behu v horách;

dokumentácia trás a schémy podľa systému UIAA; organizácia a vedenie výchovných a vzdelávacích výstupov 1 2 do obce;

pravidlá prvej predlekárskej lekárskej pomoci; formulárov hornatý terén a ich vzdelávanie; opatrenia na ochranu životného prostredia v horách; byť schopný: sebavedomo a spoľahlivo sa pohybovať skalný reliéf 1 2 až s. vo zväzkoch a samostatných úsekoch 3 K. s. najprv v hromade;

s istotou a jasne organizujte samopoistenie a poistenie pomocou ríms a upchatých háčikov; upravovať zábradlia a používať ich prehľadne, organizovať kombinované istenie, vykonávať istiace techniky na istiacom stojane; pohybovať sa po strmých zasnežených svahoch, organizovať poistenie a samopoistenie;

vykonať sebazadržanie v prípade porúch na snehu a ľade; pohybovať sa v mačkách na rôznych ľadových terénoch s reznými krokmi a organizovaním poistenia a samopoistenia;

pohybovať sa na uzavretom ľadovci a používať techniky samovyslobodzovania v prípade pádu do ľadovcovej trhliny; určiť povahu zranenia a zorganizovať najjednoduchšiu prepravu obete.

SP. Športová príprava pozostáva aj z dvoch období začiatku a ukončenia implementácie noriem II. športovej kategórie (SP1 a SP2). Tu je najdôležitejšie skontrolovať pripravenosť na novú hranicu lezeckých ciest športového zamerania - 4. ročník. Práve v tomto období prípravy sa kladú základy samostatnosti, schopnosti rozhodovať sa a niesť za ne zodpovednosť. Tu budúci športovec dostáva pomerne široké spektrum informácií a získava zručnosti v bezpečnostných opatreniach a v otázkach taktiky a organizácie výstupov.

Pri tréningu v štádiu športovej prípravy sa vytvára pevný technicko-taktický základ a vychováva sa bezpečnostná motivácia. V tejto fáze je skutočný výber horolezci sľubné pre zlepšenie športu. Schopnosť aktívne analyzovať situáciu a výsledky svojich osobných a kolektívnych akcií sa rozvíja v triedach a výstupoch, ktoré sa vedú s maximálnou povolenou nezávislosťou účastníkov. Cykly vyučovania sa končia testom alebo skúškou; ak účastník dostal menej ako „štvorku“, tak nesmie liezť do 3. ročníka. Bezpečnosť je zaručená súladom pripravenosti účastníkov so stanovenými úlohami, ako aj neustálou vzájomnou a inštruktorskou kontrolou všetkých akcií partnerov v spojení a skupiny ako celku.

Športová príprava (SP-1) - čiastočné plnenie normatívov III športovej kategórie v horolezectvo vyžaduje, aby športovec poznal: pravidlá súťaže, klasifikáciu trás, organizáciu trás, organizáciu a vedenie výstupov (pozri „ Horolezectvo

organizácia a vedenie výstupov oddeleniami vypúšťačov;

základy taktického výcviku; vypracovanie taktických plánov; postup pri vydávaní dokumentácie o trase; základy dynamického poistenia;

lezenie charakteristiky tohto horského regiónu; pravidlá rádiovej komunikácie a signalizácie; opatrenia na ochranu životného prostredia v horách;

stručná história vývoja horolezectvo a jeho súčasný stav; vedieť: s istotou a prehľadne pracovať vo zväzku na skalnatom teréne 3 K.S.;

ako prvý zdolať samostatné úseky skalnatým terénom 4. kategória;

organizovať interakciu väzov; organizovať bezpečnostnú reťaz, miesto poistenia, zatĺkať háky;

organizovať bod pre zostup alebo výstup obete;

používať dopravné techniky v ťažkom skalnatom teréne;

organizovať zostupy na lane; vykonávať spôsoby zadržania osoby, ktorá spadla na bezpečnostnom stojane;

prekonať rôzne zasnežené svahy v balíku, organizovať poistenie a sebapoistenie, vykonať samozastavenie v prípade pádu;

prekonávať rôzne formy ľadovej úľavy v tíme pomocou moderného vybavenia, organizovať istenie a sebaistenie, pracovať v tíme; organizovať samovysúvací systém z ľadovcovej trhliny;

aplikovať techniky na zdvíhanie obete z trhliny; vypracovať taktické plány pre výstup na vrcholy 2 3 Ph.D. pomocou schém UIAA vypracovať ďalšiu dokumentáciu trasy;

absolvovať testy na témy „Súťažný poriadok“ (III. oddiel) a „Poskytovanie prvej pomoci“.

Športová príprava (SP-2) - ukončenie implementácie normatívov II športovej kategórie v r horolezectvo vyžaduje poznať: pravidlá súťaže, klasifikáciu trás, organizáciu a vedenie výstupov (pozri „ Horolezectvo. Pravidlá súťaží, klasifikácia ciest, organizácia a vedenie výstupov". M., FiS, 1985); analýza nehôd v horách;

základy organizácie a taktiky dirigovania lezenie výstupy;

zostavovanie taktických plánov, riešenie taktických problémov;

bezpečnostné opatrenia pre všetky typy vrchúľava; biomedicínske základy horolezectvo; príčiny lavínového nebezpečenstva v horách, organizácia pátrania v lavínach; najlepšie výstupy v ZSSR za uplynulú sezónu; byť schopný: uplatňovať bezpečnostné opatrenia na všetky typy hornatý terén;

vybrať a vyhodnotiť trasu;

pracovať najprv v spojení na rôznych hornatý terén; používať pomôcky a dvojité lanové techniky na ťažkom skalnatom teréne;

organizovať a vykonávať zostupy na lane s presunmi;

použiť metódy zatknutia zlomenej osoby, po poruche upevniť lano, priblížiť sa k obeti sám;

pohybovať sa v náročnom zasneženom teréne vo zväzkoch, organizovať poistenie a samopoistenie a zadržanie v prípade poruchy pomocou bezpečnostných systémov a tlmičov;

prekonávať jednotlivé úseky ťažkého ľadového terénu pomocou moderného vybavenia;

rozvíjať a brániť taktické lezecké plány,

zostaviť schémy trás pomocou symbolov UIAA;

poskytnúť pomoc obeti, organizovať a vykonávať prepravu obete na ťažkom mieste skalnatý reliéf s pomocou improvizovaných prostriedkov silami malej skupiny zložiť test na danú tému;

pletené nosidlá-ťahať z improvizovaných prostriedkov;

hľadať v lavínach, organizovať prepravu obete na ľadovo-snežnom teréne;

pôsobiť ako vedúci na trasách výstupov 2 k.p.

SS. Športové zdokonaľovanie je obdobím špecifického definovania športových možností horolezec, príležitosti na seriózne, míľnikové výstupy 5A c.s., teda dosiahnutie vysokej úrovne nielen športovej, ale predovšetkým morálnej a taktickej a technickej pripravenosti. V tejto fáze sa získavajú skúsenosti so samostatnými výstupmi na cestách 3-4 stupňov. nielen v úlohe šéfa športovej skupiny, ale aj zodpovednou formou lezenia v „dvoch“ pároch dvoch ľudí.V tomto období prebieha formovanie športovca, jeho identifikácia. lezenie sklony a náklonnosti - špecializácia na prekonávanie jedného alebo druhého typu hornatý terén.

V štádiu športového zdokonaľovania, okrem samozrejmých požiadaviek, mať v kategórii II horolezectvo, mať odporúčanie od trénera, ktorý vedie tréning, a potvrdenie všeobecnej teoretickej a fyzickej zdatnosti, sú kladené kvalitatívne nové požiadavky. Odrážajú špecifiká javiska, samostatnosť účastníkov a prudký nárast športového začiatku v aktivite. horolezci. Je potrebné mať kladné odporúčanie inštruktora predchádzajúcej etapy a potvrdiť znalosť základov bezpečných aktivít v horách a psychofyziológie. horolezectvo, mať skúsenosti s lezením v rámci športovej skupiny a byť členom trénovanej skupiny alebo tímu, ktorý má skúsenosti so spoločným tréningom a lezením.

Hlavnou črtou tejto etapy výcviku v horách je, že rozvoj mnohých tém a úsekov sa prenáša do vysokohorského pásma pre tréningové výstupy 2-3 stupňov. Tu účastník získava aj vyššie taktické vzdelanie. V tejto fáze sa rozvíja schopnosť neoddeliteľne prepojiť všetky spôsoby pohybu so spôsobmi zaistenia bezpečnosti s nepretržitou vzájomnou kontrolou, čo vytvára silnú záruku bezpečnosti pri náročných výstupoch.

Športové zdokonaľovanie (ŠS) - plnenie normatívov 1. športovej kategórie podľa horolezectvo- vyžaduje, aby každý športovec poznal: pravidlá súťaže, klasifikáciu trás, organizáciu a vedenie výstupov (pozri " Horolezectvo. Pravidlá súťaže, klasifikácia ciest, organizácia a vedenie výstupov M FiS, 1985);

analýza incidentov v horách; princípy formovania športových skupín; práva a povinnosti vedúceho športovej skupiny;

postup prípravy skupiny na výstup - psychologická, fyzická, technická, taktická príprava;

postup pri vydávaní dokumentácie trate, zostavovaní taktických plánov;

znaky lezeckej taktiky: stenová, traverzová, výšková, technická, zimná;

organizácia záchranných prác malou skupinou; špeciálne vybavenie pre športové lezenie;

postup pri analýze práce športovej skupiny; byť schopný: samostatne sa rozhodovať;

analyzovať prácu jeho a jeho druhov; viesť skupinu na športovom výstupe; robiť výstupy v pároch;

pracovať najprv na lezeckých cestách 4-5 stupňov;

predložiť technické dokumenty horolezectvo a poistenie pred výjazdom na prvovýstup 5A k.s.;

využívať moderné vybavenie na istenie a zdolávanie najťažších terénov úsekov trasy 5-6 stupňov;

poskytnúť prvú pomoc; organizovať prepravu obete silami malej skupiny;

organizovať a viesť rádiovú komunikáciu počas športového lezenia;

urobiť kreditný výstup 5A k.s.

CM. Športový duch zabezpečuje upevnenie nadobudnutých zručností, zlepšenie vlastností potrebných na účasť športovca v športových tímoch a súťažiach na cestách najvyššej - 5B a 6. triedy. Okrem toho v tejto fáze môže športovec plne určiť svoje osobné sklony vo veľkom horolezectvo- vyberte si typ športového smeru: výškový, stenový atď.

Pre triedy v rámci programu športového ducha stačí mať 1. kategóriu (alebo kandidáta na majstra športu) a rovnaké podmienky na tréning a odporúčania ako na RZ, plus získanie žetónu a certifikátu „Záchranná čata“. Etapa SM nemá rozdiely v počte a kategórii obtiažnosti pre jednotlivé ročníky; vyznačuje sa zvyšovaním zložitosti športových úloh, posilňovaním čisto športových výberových kritérií a využívaním špeciálnych metód tréningu a prípravy.

Športový duch (SM) - splnenie noriem kandidáta na majstra športu a na titul majstra športu ZSSR podľa horolezectvo- vyžaduje poznať: pravidlá súťaže, klasifikáciu ciest, organizáciu a vedenie výstupov (pozri " Horolezectvo. Pravidlá súťaže, klasifikácia ciest, organizácia a vedenie výstupov M FiS, 1985);

analýza nehôd;

riešenie havarijných situácií;

lezenie prehľad o oblasti výstupov, vlastnosti taktiky výstupov v oblasti, vypracovanie taktických plánov;

zásady organizácie športových družstiev pre účasť v súťažiach v horolezectvo;

základy športovej psychológie; bezpečnostné zásady v horolezectvo; pravidlá pre zostavovanie výstupovej správy v rámci súťaží;

prehľad najlepších výstupov v ZSSR av zahraničí, vlastnosti taktických metód týchto výstupov;

telesnej kultúry a športu v ZSSR a mieste horolezectvo v štruktúre športu; byť schopný: pracovať v športovej skupine a tíme v akejkoľvek úlohe; zabezpečiť osobnú a tímovú bezpečnosť v akýchkoľvek podmienkach lezenia;

predvídať pracovné podmienky na trase a robiť rozhodnutia;

aplikovať v praxi súbor taktiky na zabezpečenie úspechu výstupu; kriticky zhodnotiť prácu seba a tímu, opraviť ju včas;

organizovať všetky potrebné druhy poistenia na najťažších lezeckých cestách pomocou brzdových systémov a tlmičov;

organizovať interakciu väzov a poskytovať pomoc partnerovi v prípade jeho poruchy; organizovať a viesť prácu záchranného tímu alebo prepravu obete silami malej skupiny;

vykonávať prepravu obete sám s improvizovanými prostriedkami;

dokončite špecializované zhromaždenie a získajte žetón „záchranného oddielu“;

vykonať kontrolné výstupy 5B k.s. vyhovovať štandardom CCM pre horolezectvo;

zúčastniť sa súťaží horolezectvo.

Na účastníkov prichádzajúcich do hôr existuje niekoľko požiadaviek, ktoré sú spoločné pre všetky etapy alebo ich časť. V etapách počiatočnej prípravy a športovej prípravy (NP a SP) musí mať účastník lekárske potvrdenie o prijatí na vyučovanie horolezectvo; na stupňoch športového zdokonaľovania a športového ducha (SS a SM) - preukaz zavedeného formulára, osvedčený v lekárskej a športovej ambulancii.

Všetky horolezci sú povinní mať „Záznamovú kartu“ zavedenej formy, ktorá odráža výsledky tried a absolvovanie testov a štandardov v prípravnom období podľa programu príslušnej etapy. Program tiež počíta so špecifickými požiadavkami pre účastníkov rôznych etáp.

Ako bolo uvedené vyššie, učenie je trvalý stav horolezec. Keď zvládnete najjednoduchšie otázky, štúdium témy sa prehĺbi až do arzenálu horolezec sú zahrnuté čoraz komplexnejšie informácie a techniky. V každej etape návrat ku konkrétnej téme znamená prechod na kvalitatívne novú úroveň. Takáto cyklickosť priamo súvisí so sezónnosťou pobytu na horách.

Tréning sa vykonáva s určitým predstihom v porovnaní s tým, čo charakterizuje priemernú náročnosť nadchádzajúceho výstupu. "Je ťažké študovať - ​​je ľahké bojovať" - tento Suvorovov princíp plne zapadá do systému lezenie učenie. Vedenie je jednoducho nevyhnutné, pretože každý účastník musí byť pripravený zdolať najťažšie miesta nadchádzajúcej trasy a aj úseky s priemernou obtiažnosťou sa pri rýchlej zmene počasia môžu stať úplne nepriemernými.

Cvičenia pre každú tému vždy začínajú testom skutočnej prípravy a v prípade potreby obnovou toho, čo účastník stratil mimo sezóny. Ak sa skalná technika spravidla udržiava na prijateľnej úrovni, potom sa na techniku ​​pohybu na ľade a snehu, typicky vysokohorských typoch reliéfu, v mimosezóne úplne zabudne.

V tréningu a lezení, záverečná syntéza rôznych tém do jedného lezenie vzdelanie.

Kvalifikačné úrovne tiež umožňujú skorý prechod z jednej úrovne školenia na druhú v porovnaní s programom, poskytujú príležitosť nielen na diferencovaný prístup k procesu učenia, ale aj na urýchlenie prechodu na ďalšiu úroveň.

Tréningový program je zameraný predovšetkým na celostný výchovno-vzdelávací proces – od prípravy v oddiele alebo vysokohorskom klube až po lezenie aktivity v horách a zabezpečuje diferenciáciu hlavne pre skupiny, tímy, v extrémnych prípadoch - zväzky horolezci. Je to spôsobené tým, že horolezectvo je šport, v ktorom sú vysoko rozvinuté pocity kolektivizmu a vzájomnej pomoci a vzájomná zodpovednosť a vzájomné poistenie sú základom bezpečnosti.

Skupina alebo tím, dvaja súdruhovia, ktorí sa spojili v trvalom zväzku a počas celého tréningového obdobia vedú svoj tréning v stálom zložení, ktorí sa navzájom dobre poznajú a dôverujú si, takmer dokonale si rozumejú so svojim partnerom - len oni môžu požadovať zrýchlenú úroveň školenia. A sú to oni, ktorí spravidla dosahujú najlepšie výsledky, stávajú sa spoľahlivými lezenie tímy, ktoré s istotou chápu jemnosti športového ducha.

Čo konkrétne zabezpečuje diferenciáciu v tréningu horolezci? Pred zodpovedaním tejto otázky je potrebné pripomenúť, že všetky stupne výcviku sú rozdelené do dvoch skupín: prvou je výchovné horolezectvo (NP a SP), druhou RS a SM.

horolezci, zaradení do prvej skupiny, z väčšej časti sú vyškolení na lezenie vzdelávacie a športové základne a môžu počítať s časom pobytu v horách, ktorý im prideľuje povolená lehota, 20 alebo 30 dní.

Druhou skupinou sú pretekári z kategórie II, tí sú na tom v tomto smere o niečo lepšie. Okrem toho, že poukážky určené na šport lezenie základne sa vydávajú na dobu 30 dní, majú množstvo ďalších výhod, účasť na športových sústredeniach, družstvách a pod.

Najväčšie možnosti na zintenzívnenie výchovnej a športovej práce a tréningu horolezci majú obyvatelia horských oblastí krajiny. Horské štadióny Severného Kaukazu, Gruzínska, Alma-Aty, Frunze, Dušanbe, Prževalska atď. sa spravidla nachádzajú v tesnej blízkosti miesta bydliska. horolezci, Sekcie a lezenie kluby v takýchto priestoroch majú neobmedzené možnosti pre systematické celoročné lezenie príprava a uskutočnenie akýchkoľvek výstupov.

Začiatočnícky tréning horolezci a odznakoví umelci, spolu s horskou turistikou a horolezectvom, účasťou na peších a jaskyniarskych zážitkoch môžu tiež prispieť. Milovníci cestovania v podzemí totiž poznajú a uvádzajú do praxe veľa z toho, čo sa začiatočníci učia prvýkrát. horolezci.

Úroveň predchádzajúcej pripravenosti, osobný záujem a možnosť priameho kontaktu s horami v každom prípade diktujú hranice zintenzívnenia „Tréningového programu“. horolezci".

Pre rôzne úrovne zručností možno zvážiť nasledujúce možnosti.

1. Vstupné školenie - plnenie noriem pre odznak " Horolezec ZSSR" (NP1): - pre skupiny vykonávajúce pravidelné školenia v stálom zložení, ktoré v plnom rozsahu ukončili kurz vyučovania podľa "Tréningového programu" horolezci", a potvrdil tento poznatok na úvodnom pohovore na alpbase. Má absolvovať celý objem úvodnej prípravy až po III. športovú kategóriu na jednu 20-dňovú šichtu v horách. Jednou z podmienok úspechu takouto skupinou v horách je jej príchod s inštruktorom, ktorý vykonal všetky prípravné práce a bude pokračovať vo výučbe svojich žiakov v horách; - pre jednotlivcov horolezci, ktorí pricestovali z rôznych miest a tímov a majú výborné výkony v prípravnom období, ktorí po príchode do hôr plne potvrdili svoje vedomosti, sa plánuje realizovať program NP na odznak " Horolezec ZSSR“ a uskutočnenie ďalších výstupov, ktoré sa započítavajú do III. športovej kategórie, 1B a 2A k.s. Pri priaznivom súbore okolností a kompletnej zostave takýchto účastníkov na vytvorenie tréningového oddelenia a môžu sa uchádzať o výkon pri jednej zmene noriem a na odznak a do III športovej kategórie, - realizácia plánovaných hodín, splnenie normatívov na odznak a ďalší výstup 1B k.s. alebo pasový výlet, prípadne doplnkové hodiny a školenia na nedostatočne zvládnuté témy hodín, takýto program môže byť absolvujú účastníci plánovaných oddelení a, samozrejme, ak prejavia želanie.

Pre uvedené možnosti je poskytovaný kreditový výstup 1B k.s., 8.-14.deň pobytu na horách, pričom bežný postup pri plnení noriem pre odznak " Horolezec ZSSR“ končí jedným výstupom v 17. – 18. deň zmeny.

Zároveň vodcovia lezeniečinnosti sa priznáva právo uplatňovať diferencovaný prístup vo všetkých ostatných prípadoch, ktoré spĺňajú základné požiadavky intenzifikácie výchovno-vzdelávacieho procesu.

2. Vstupná príprava na plnenie normatívov III. športovej kategórie (NP2): - pre skupiny telovýchovných družstiev, ktoré plne spĺňajú požiadavky „Tréningového programu“ horolezci", horolezci ktorí absolvovali program v predchádzajúcom roku na získanie odznaku“ Horolezec ZSSR“ nad rámec výstupového programu je možné absolvovať realizáciu normatívov III športovej kategórie a vykonávať výstupy alebo praktické cvičenia od ďalšieho kvalifikačného stupňa – športovej prípravy.

3. Športová príprava - plnenie noriem II. športovej kategórie (SP): - skupiny stálych športovcov telovýchovných družstiev, horolezci ktorý absolvoval plnenie normatívov III. športovej kategórie s prekročením podľa programu výstupu a plne potvrdil po príchode o hod. lezenie podľa úrovne pripravenosti si môžu nárokovať úplné absolvovanie normatívu II. kategórie v jednej zmene a za priaznivých okolností aj množstvo výstupov z ďalšieho kvalifikačného stupňa - športového zdokonaľovania.

4. Športové zdokonaľovanie a športové správanie (SS a SM). O rozvoji týchto kvalifikačných stupňov nie je možné uvažovať rovnako ako u predchádzajúcich, nakoľko stupne LS a SM nie sú limitované termínmi ukončenia v čase a závisia od kvality prípravy skupiny resp. družstvo v stálom zložení a ich športové plány, prepojené s kalendárnymi plánmi športových podujatí rád telesnej kultúry, oddielov alebo klubov. Preto o otázke akcelerácie výchovno-vzdelávacieho procesu a športového lezenia možno každý rok rozhodovať čisto individuálne, vo vzťahu k špecifickým podmienkam horského regiónu, zloženiu skupiny a celého podujatia ako celku.

Na záver treba poznamenať, že vzhľadom na povahu lezeniečinnosti, mali by ste vedieť a pamätať si, že okrem športových kategórií a kvalifikačných stupňov, mer lezenie kvalifikácia je kvalita dokonalých výstupov a vedomého zážitku. Základom je hodnotenie každej skupiny spoluhráčov, spoluhráčov, partie a, samozrejme, sebaúcty.

Kolektív autorov ďakuje doktorovi geografických vied, profesorovi, školiteľovi horolezectvo Khrgiana A. X.; ctený tréner ZSSR, majster športu ZSSR F. A. Kropf, ctený tréner RSFSR, majster športu ZSSR B. N. Korablin; majster športu ZSSR Martynova I.A.; majster športu ZSSR Yu Fruman; inštruktorov horolezectvo Dolinine K. V. a Makarovovi V. M. za konzultácie, zabezpečenie individuálneho vývoja, výber ilustrácií a pomoc pri príprave vydania tejto knihy.

Stručný historický prehľad horolezectvo

vznik horolezectvo

Hory sú prirodzeným prvkom ľudského prostredia. Spôsoby obchodu a komunikácie medzi národmi, nespočetné množstvo vojen, nezničiteľná zvedavosť neustále nútili človeka hľadať spôsoby, ako prekonať horské prekážky, osvojiť si špecifiká vysokých hôr a rozširovať svoje geografické znalosti.

Horolezectvo vo svojich moderných podobách sa začali aj ľudské pokusy pochopiť zákonitosti prírodných podmienok hôr a dosiahnuť ich nedostupné vrcholy.

Výskumník alpský prírody O.-B. Saussure obhajoval myšlienku, že hory nemožno úplne pochopiť, ak ich budeme pozorovať iba zdola: „... znalosť Mont Blancu by mala vrhnúť najjasnejšie svetlo na teóriu Zeme.“ Saussure zorganizoval štúdium horských uzlov Mont Blanc (4807 m), Monte Rosa (4634 m), Etna (3340 m) a výstupy na tieto vrcholy. Na jar roku 1786 bola na pokyn Saussura preskúmaná cesta na Mont Blanc, po ktorej v auguste uskutočnili sprievodca J. Balma a F. Paccard prvý výstup na vrchol. Saussure sám vyliezol na Mont Blanc s 18 sprievodcami v roku 1787 a na vrchole vykonal sériu inštrumentálnych pozorovaní.

Na začiatku XIX storočia. s dobytím Kaukazu stúpa záujem o jeho najvyššie vrcholy. Univerzitní profesori a dôstojníci kaukazských posádok sa neúspešne pokúšajú vyliezť na Kazbek (5047 m) a Elbrus (5640 m). V roku 1829 v regióne Elbrus pôsobí spoločná expedícia Ruskej akadémie vied a vojsk kaukazskej línie. Expedícia zahŕňala akademikov, inžinierov, dôstojníkov, kozákov. Skupinu viedli na Elbrus sprievodcovia z Balkara A. Sottaeva a Kabardiana K. Khashirova; štyria dosiahli sedlo a na východný vrchol vystúpil iba Khashirov.

V tom istom roku sa uskutočnil prvý výstup na Veľký Ararat (5156 m). Expedíciu viedol profesor fyziky Dorpatskej univerzity F. Parrot, prekladateľom bol skvelý arménsky pedagóg Kh.Abovyan.

V 40-tych rokoch XIX storočia. sily vojenských topografov triangulovali Zakaukazsko a časti hlavného kaukazského pohoria.

Náčelník triangulácie plukovník I. Chodzko zorganizoval prieskum rozsiahleho územia, pričom vystúpil na niekoľko vrcholov. V roku 1850 vystúpil topograf S. Alexandrov na druhý najvyšší vrch východného Kaukazu – Bazardyuzi (4466 m). Vojenskí topografi urobili veľa pre rozvoj horolezectva. Osobitnú úlohu vo vývoji vrcholov Kaukazu má A. Pastukhov, horolezec, riadny člen Ruskej geografickej spoločnosti. Ako jeden z prvých preskúmal oblasť Ushba, trianguloval uzol Shahdag a zostavil a spresnil mapy zaľadnenia Elbrusu, Kazbeku a Araratu. V roku 1890 s časťou topografického oddelenia pracoval na západnom vrchole Elbrus av roku 1896 navštívil jeho východný vrchol. Pri organizovaní a realizácii svojich výstupov ukázal Pastukhov talent na taktiku, schopnosť naučiť sa lekcie hôr a silu.

Pri vývoji horských systémov plodne pracovali geografi a prieskumníci A. Fedčenko, P. Semenov-Tjan-Shanskij, N. Korženěvskij, I. Mušketov, N. Prževalskij, V. Oshanin. Vydláždili cestu horolezci-prieskumníci, a mená ich vďačných potomkov nazývaných vrcholy, ľadovce, priesmyky.

Postupom času sa oficiálna potreba výstupu na vrcholy začala zhodovať s osobnými túžbami a potrebami výskumníkov a dosiahnutie vrcholov sa stalo samoúčelným.

História športu horolezectvo je zvykom počítať od výstupu J. Balmu a F. Paccarda na Mont Blanc v roku 1786. Výstup anglickej skupiny E. Whympera na Matterhorn (4477 m) v roku 1865 sa niekedy považuje za začiatok „skutočného športová éra“ (skalná veža tejto hory je technicky zložitá a vyžaduje si naozaj nevšednú prípravu). horolezectvo- vnútorná záležitosť každého lezenie združenia, dokonca každý horolezec. Je nevyhnutné, aby sa dosahovanie vrcholov stalo spoločensky významnou udalosťou.

Od začiatku XIX storočia. výstupy na vrchol sa stávajú samozrejmosťou. Ako šport horolezectvo prvýkrát vyvinuté v Anglicku. britský horolezci uskutočnili mnohé prvovýstupy v Alpách: Eiger, Grand Joras atď. Anglický alpský klub založený v roku 1857 a jeho obdoby v iných krajinách, ako aj združenie horských sprievodcov prispeli k širokému rozšíreniu športových výstupov . Pôvodne bolo cieľom Alpského klubu preskúmať Alpy, teraz je to formulované ako podpora „nadviazania priateľstva medzi horolezci, rozvoj horských výstupov a výskumu po celom svete a najlepšie poznanie hôr prostredníctvom vedy, literatúry a umenia.“ Členovia klubu sa preslávili množstvom najodvážnejších výstupov opísaných v luxusne ilustrovaných publikáciách. V rokoch 1862-1874 V Rakúsku, Švajčiarsku, Taliansku, Nemecku, Francúzsku vznikli národné alpské kluby. Úsilím týchto združení sa zdokonaľovali mapy, vydávala sa literatúra, v horách sa kládli cesty, stavali sa horské chaty. horolezectvo vznikla profesia sprievodca-sprievodcu. Už v roku 1867 mal spolok sprievodcov 236 členov a v rokoch 1914 - 1460. Združenie sprievodcov v Chamonix (Francúzsko) je teraz solídnou obchodnou organizáciou s vlastnými tradíciami a pravidlami; mnohí jej členovia sú po celom svete známi ako vynikajúci horolezci: G. Anderegg, W. Rebuffat, L. Terray, L. Lachenal. V roku 1932 sa v Chamonix konal zakladajúci kongres Medzinárodnej únie lezenie asociácie (UIAA). Horolezecká federácia ZSSR sa stala členom UIAA v roku 1967.

S rozvojom Álp sa činnosť združení rozširuje aj na ďalšie horské systémy. Na Kaukaze intenzívne pracovali anglické expedície. Prezident Kráľovskej geografickej spoločnosti D. Freshfield v roku 1868 spolu s tromi kolegami a sprievodcami A. Sottaevom a D. Datosovom vystúpili na Elbrus, uskutočnil aj prvovýstup na Kazbek. Zahraničné horolezci po prvý raz boli zdolané aj ďalšie kaukazské vrcholy: Ushba, Ailama, Donguz-Orun, Dykhtau, Tikhtingen. Výstupy uskutočnili Angličania G. Woolley, V. Donkin, Nemec G. Merzbacher, Francúz G. Solly, Taliani V. Sedla, V. Ronketti, Rakúšan A. Fischer, Švajčiar K. Egger.

Zvládli sa hory Kanady a Afriky, vybavili sa výpravy do Karakorumu, Hindúkuše, Himalájí. horolezci navštívil Kilimandžáro, Akongakua, McKinley. V roku 1908 vystúpil E. Shackleton v Antarktíde na Erebus (3794 m), v roku 1828 anglický topograf C. Gerard na jednu z himalájskych šesťtisícoviek; v rokoch 1903-1907 ľudia sa objavili vo výškach nad 7000 m. V roku 1924 sa E. Nortonovi na Evereste (Chomolungma) podarilo dosiahnuť 8570 m. V roku 1950 vystúpili Francúzi M. Erzog a L. Lachenal na Annapurnu (8078 m). V roku 1953 Novozélanďan E. Hillary a Šerpa Tenzing Norgay dosiahli výškový pól Zeme – vrchol Everestu (8848 m).

Boj o prioritu vo vysokých nadmorských výškach sa skončil. V rokoch 1954 až 1964 boli dobyté vrcholy zvyšných osemtisícoviek Zeme.

Horolezectvo v predrevolučnom Rusku

Do začiatku 20. storočia. Horolezectvo bolo pre Rusko zriedkavé. V roku 1788 vystúpili členovia ruskej výskumnej expedície D. Gauss so svojimi kamarátmi na sopku Kľučevskaja Sopka (4750 m). Ruský geograf A. Čichačev uskutočnil výstupy v Andách. Vzostupy sú známe horolezci z Ruska N. Ivancov, S. Ilovaisky, N. Poggenpol v Alpách.

Geografické štúdie pohorí v Rusku boli vykonávané najmä silami a pod záštitou Ruskej geografickej spoločnosti založenej v roku 1845. Niektorí z jej členov sa pokúšali organizovať vysokohorské spolky, ale ich činnosť rýchlo zanikla. V roku 1900 bola z iniciatívy vedcov a horolezcov vytvorená Ruská banícka spoločnosť. Medzi jeho zakladateľov patrili V. Vernadskij, P. Semenov-Tyan-Shansky, I. Mushketov, N. Ivantsov. Spoločnosť sa začala rozvíjať horolezectvo v Rusku, ale zaostáva za svetovou úrovňou horolezectvo nepodarilo znížiť. Ako vynikajúci úspech správa za rok 1910 uviedla, že počas sezóny navštívilo vrchol Kazbek 14 ľudí. Agitačná a propagandistická úloha Ruskej geografickej spoločnosti sa však ukázala ako významná: hoci vo veľmi úzkom kruhu, horolezectvo prestal byť vnímaný ako škodlivá výstrednosť. Napriek zúfalej chudobe spoločnosť vydala svoju Ročenku (1901-1913). Jeho knihy popisovali horské cesty a výstupy, kronikovali lezenie podujatí, boli publikované výsledky výskumu. Ruská geografická spoločnosť v skutočnosti položila základ pre rozvoj športu horolezectvo v Rusku; niektorí z jeho členov - S. Golubev, Ya. Frolov, A. Dukhovskoy - urobili veľa pre popularizáciu horolezectva osobným príkladom a publikáciami na lezenie Témy. Čoraz častejšie sa začali robiť výstupy na zaujímavé vrcholy: Semenov-Bashi, Mayli, Shchurovsky Peak. V roku 1914 geografi Tronovs vyliezli na najvyšší bod Altaja - východný vrch Belukha (4506 m). Všetky tieto úspechy však patrili hŕstke nadšencov. O nejakom masovom charaktere sa nehovorilo. Pohoria Pamír a Tien Shan zostali nielen neprebádané, ale ani poriadne neprebádané. Vedecké výpravy sa cez ľadovce predierali ťažko, len niekedy sa im podarilo vyliezť do sediel či priesmykov.

Po víťazstve októbrovej revolúcie sa telesná kultúra a šport stali neoddeliteľnou súčasťou všeobecnej politickej a kultúrnej výchovy a vzdelávania pracujúcich más.

História Sovietskeho zväzu horolezectvo začína výstupom v roku 1923 na Kazbek dvoch skupín gruzínskych študentov a vedcov – pod vedením profesorov G. Nikoladzeho a A. Didebulidzeho.

V neskorších rokoch horolezectvo naberá na sile s podporou Komsomolu a odborov. V roku 1929 sa pracuje na horolezectvo viedol Ústrednú horskú sekciu Spoločnosti pre proletársky turizmus, ktorú viedol V. Semenovský. Pred revolúciou 1917 politický emigrant revolucionár, sprievodca v Alpách, teraz organizuje kurzy - túru na školenie inštruktorov. horolezectvo- "Rabfak v ľade." V podnikoch sa objavujú banské sekcie, ktoré spájajú nadšencov horolezectvo. Tieto oddiely vytvorili základné tábory v roklinách Kaukazu a Tien Shan, z ktorých mnohé neskôr zostali nehybné. Školiaci systém lezenie sa rozvinuli tábory, do roku 1940 ich bolo asi 40, asi polovica patrila odborom.

V roku 1934 boli založené odznaky „ Horolezec ZSSR“ 1. a 2. stupňa boli zavedené tituly majster a vyznamenaný majster horolezectvo. Prvými vyznamenanými majstrami boli N. Krylenko, L. Barkhash, bratia E. a V. Abalakovovci a majstrami E. Beletskij, A. Gvalia, S. Ganetsky, D. Gushchin, A. Dzhaparidze, M. Dadiomov, B. Delaunay, A. Krestovnikov, M. Pogrebetsky, A. Polyakov, V. Semenovsky, D. Cereteli. V roku 1938 bola vytvorená celozväzová sekcia horolezectvo(teraz federácia horolezectvo ZSSR), ktorých snahou bolo ako prvé vypracovať dokumenty upravujúce činnosť celého vzdelávacieho a športového systému horolezectvo: prvé „Pravidlá lezenia v ZSSR“, klasifikácia ciest, programov a tréningových plánov horolezci, „Predpisy o inštruktoroch horolezectvo".

Rozvoj ťažko dostupných oblastí Pamíru a Tien Shan bol realizovaný komplexnými vedeckými a športovými expedíciami. Už prvý z nich v roku 1929 študoval situáciu a prístupy na štíty Lenin (7134 m) a Khan-Tengri (6995 m) a v roku 1931 členovia ukrajinskej expedície M. Pogrebetsky, F. Zauberer a B. Tyurin vystúpili na Chán Tengri. . Pamírske expedície pod vedením N. Krylenka systematicky študovali oblasti najvyšších vrchov Sovietskeho zväzu: Pik komunizmu (7495 m), Pik Lenina, Pik Korženevskaja (7105 m). Tieto expedície zahŕňali prieskumné a lezenie skupiny. Spresnila sa poloha a výšky najvyšších vrchov. V roku 1933 vystúpil E. Abalakov na vrchol Piku komunizmu, v roku 1934 členovia armádnej expedície V. Abalakov, I. Lukin a K. Černukha na Pik Lenina.

Zručnosť pohybu v horách si osvojili velitelia a vojaci Červenej armády na armádnych alpiniádach. Na prvom ťažení v roku 1927 v horách Kaukazu s výstupom na Kazbek sa zúčastnilo 12 kadetov vojenskej školy Tiflis. armády horolezci urobili alpiniády pravidelnými, spojili turistiku s horolezectvom a zvýšili počet účastníkov. Na alpiniáde v roku 1938 vystúpilo na oba vrcholy Elbrusu 220 ľudí. Alpiniády sa stali všeobecne uznávanou formou oboznamovania mládeže s horským športom. Takže v roku 1935 sa na alpiniádach na Elbrus a Kazbek zúčastnilo asi 2300 ľudí. V roku 1940 sa na masových alpských podujatiach zúčastnilo viac ako 20 000 mladých mužov a žien.

Od roku 1931 horolezectvo sa začali deliť na vzdelávacie a športové. Tieto dva smery, majúce trochu odlišné ciele a metódy tréningu, existovali neoddeliteľne spojené, navzájom sa dopĺňali a obohacovali. Šport horolezectvo vyvinuté úsilím jednotlivých tímov a nadšencov s podporou štátu a odborov. V roku 1940 športová úroveň najlepších tímov v skutočnosti nebola nižšia ako svetová úroveň. Vymenujme výstupy, ktoré sa stali míľnikmi na tejto krátkej ceste: 1931 - Dykhtau (5203 m) po severnom hrebeni, E. a V. Abalakovovci, V. Čeredova; 1933 - Koštantau (5151 m), skupina Alexeja Maleinova; 1934 - Južná Ushba (4710 m), skupina A. Japaridzeho; 1935 - Severná Ushba, skupiny V. Kizela, F. Kropfa, E. Beletského;

1936 – Chán-Tengri, skupiny E. Kolokolnikova a V. Abalakova;

1937 - vrchol komunizmu, skupina O. Aristova; 1938 - Shkhelda Central (4370 m) pozdĺž severnej steny, skupiny F. Kropfa a D. Gudkova. V roku 1938 L. Gutman, A. Sidorenko, E. Ivanov dosiahli rameno nemenovaného masívu v Tien Shan; ako sa neskôr ukázalo, bol to východný vrchol štítu Pobeda. V roku 1940 sa na športovom lezení sezóny zúčastnilo asi 10 000 ľudí.

Počas Veľkej vlasteneckej vojny sovietsky horolezci musel bojovať na mnohých frontoch. Naša armáda nedisponovala špeciálnymi horskými jednotkami, takže náuku o bojoch v horách bolo treba zvládnuť priamo počas bojov, keď nemecké jednotky odchádzali do podhoria a do priesmykov Kaukazu. Na vykonávanie špeciálnych bojových misií v horách boli vytvorené samostatné jednotky horských pušiek. Mnohí bojovali v týchto jednotkách. horolezci. V rokoch 1942-1943. bola organizovaná vojenská škola horolezectvo Horského výcviku vojsk a priamo bojových operácií sa zúčastnili Zakfront, E. Abalakov, Y. Arkin, N. Gusak, A. Gusev, A. Gryaznov, A. Sidorenko, P. Zacharov (starší), B. Khergiani a ďalší. . horolezci plnili aj úlohy pri evakuácii civilného obyvateľstva a materiálnych hodnôt cez Kaukazské priesmyky. V zime 1943 dve skupiny voj horolezci pod vedením A. Guseva a N. Gusaka vystúpili na vrcholy Elbrusu a odstránili z nich zvyšky fašistických štandárd. Na jeseň roku 1943 skupina vedená Alyosha Dzhaparidze vyliezla na Južnú Ushbu; výstup bol venovaný 20. výročiu sovietskej moci a oslobodenia Kaukazu. V roku 1944 urobili horolezci M. Anufrikov, E. Abalakov a V. Kolomenskij v Dombai traverz prelamovanej podkovy Dzhugutur-luchat.

Preriedený vo vojnovom oddelení horolezci a inštruktorov. Hrdina Sovietskeho zväzu N. Budarin zahynul pri Kyjeve, L. Gutman zhorel v tanku pri Leningrade, L. Nadeždin, B. Golubev sa z bojov nevrátil. Navždy v našich radoch horolezciúčastníci Veľkej vlasteneckej vojny. A tí, ktorí zomreli, a tí, ktorí bojovali až do konca a po víťazstve, sa vrátili do hôr.

V povojnových rokoch sa obnovil systém vysokohorských táborov a výcviku inštruktorov a obnovila sa tradícia konania alpiniád. V roku 30. výročia sovietskej moci uskutočnili sily mnohých športových skupín traverz hlavného kaukazského pohoria z Elbrusu do Kazbeku. Špeciálne expedície boli vybavené do odľahlých oblastí; ich účastníci vystúpili na vrch Pathor (6080 m, Pamir), Marx Peak (6726 m, Pamir), Marble Wall Peak (6150 m, Tien Shan), Korzhenevskaya Peak (7105 m, Pamir). V roku 1956 bol výsledkom dobre zorganizovanej výpravy výstup na štít Pobeda.

Federácia bola aktívna horolezectvo ZSSR, vedúci komplexnej ekonomiky športu horolezectvo v krajine. Jej aktivity sú spojené s menami A. Borovikova, K. Kuzmina, M. Anufrikova. Systém športu horolezectvo, sa začali konať oficiálne majstrovstvá krajiny. V športe horolezectvo vzniká špecializácia - v majstrovstvách sa zavádzajú triedy technicky zložitých, výškovo-technických, výškových výstupov a traverzov; postupom času sa objavili rockové a ľadové triedy. Prešli sa zdanlivo neprekonateľné steny Chatyn, Krumkol, vrchol Svobodnaya Korea, Zamok, Zamin-Kora, Erydag. Najťažšie trasy sú položené pozdĺž stien a rebier vrcholov komunizmu, Pobeda, Engels, Revolution, Ahmadi Donish, Khan Tengri, Vojenskí topografi. Traverzové trasy sa tiahli po celých hrebeňoch - od vrcholu Shater (6636 m) po Khan-Tengri, od vrcholu komunizmu po vrchol Korženěvskaja. sovietsky horolezci preukázali svoju vysokú úroveň a lezenie v zahraničí. Prešiel skalnými extrawallmi v Alpách. V roku 1982 11 sovietskych horolezci vyliezol na Mount Everest cez juhozápadnú stenu - nádhernú cestu svetovej triedy.

Sovietska expedícia "Everest-82" nemá len športový význam. Bola pre nás horolezci jeden z prvých pokusov o komplexné štúdium schopností ľudskej osobnosti a tímu v extrémnych, neporovnateľných podmienkach vo vysokých nadmorských výškach. Výsledky expedície samozrejme predurčujú vyhliadky na ďalší výskum v tejto oblasti a pomôžu pri organizácii najbližších podobných podujatí.

Z vnútorných procesov v súčasnom štádiu je najcharakteristickejšie prehlbovanie diferenciácie. Späť v 60. rokoch horolezectvo lezenie po skalách budd. Čisto súťažný duch, túžba po sebavyjadrení láka k lezeniu veľa mladých ľudí a okrem toho sa lezenie po skalách dá praktizovať aj tam, kde nie sú veľké hory.

Zostať jednotný horolezectvo má v sebe tri presne definované oblasti: vzdelávaciu, športovú a aplikovanú. Spoločný je ich trvalý záujem o poznanie seba a ľudských schopností, o poznanie nádherného sveta hôr.

Školenie horolezectvo plní úlohu oboznamovať mládež s horolezectvom a naučiť ich bezpečnej chôdzi v horách, organizačne sa opiera o systém alp klubov, oddielov a vzdelávacích a športových alpových základní odborov.

V športe horolezectvo trochu iný cieľ: osvojenie si taktiky a techniky prejazdu tých najťažších trás. Zasvätenie do nej prechádza rovnakým systémom alpských klubov a alpských základní: hlavnou bojovou jednotkou je športový tím.

Aplikované horolezectvo rieši problémy lezenie zabezpečenie vedeckej a priemyselnej práce vykonávanej v horských oblastiach. Ďalšou stránkou aplikovaného horolezectva je horský výcvik vojsk.

Zároveň je jasné, že medzi týmito smermi nie je a ani nemôže byť ostré rozdelenie. Každý z nich je len aspektom jedného systému a táto jednota je kľúčom k ďalšiemu úspechu Sovietov horolezectvo.

Zvláštnosti horolezectvo ako šport

Horolezectvo- Lezenie na vysoké hory. Takto sa zvyčajne vysvetľuje obsah pojmu. Takáto formulácia však nedáva úplný obraz o tomto rôznorodom spoločenskom fenoméne. Priame dosiahnutie vrcholu hory je len jedným z cieľov, ktoré si človek kladie, preniknúť vysoko do hôr a zvládnuť ich.

Na tradičnú otázku obyvateľov roviny: "Prečo ľudia chodia do hôr?" - existujú desiatky pravdivých názorov: sebapotvrdzovanie a krása, nové formy komunikácie a kolektívneho prekonávania ťažkostí, túžba po aktívnej interakcii s prírodou, zdravá rekreácia, hľadanie nových skúseností a vedomostí a napokon široká škála vedecké a ekonomické a aplikované otázky. Zrejme je správnejšie definovať pojem horolezectvo ako systém vedomostí, zručností a schopností, ktoré umožňujú človeku úspešne a bezpečne žiť a pracovať vo vysokých horách.

V ZSSR horolezectvo organizačne zaradené do systému športu. Bezpochyby zdravotný aspekt tried horolezectvo- všetky horské "štadióny" sú rozložené na čerstvom vzduchu. Účasť na turistike a horolezectve si vyžaduje všestranné vedomosti a fyzickú zdatnosť. V súťaži o horolezectvo môžete vyhrať zlaté medaily majstrov únie. A okrem zdravia, harmonického telesného rozvoja a športovej prestíže pomáha lezenie odhaliť tie najlepšie črty charakteru človeka.

IN horolezectvo prichádzajú a sú v nej udržaní ľudia, ktorí sú predisponovaní na aktívnu životnú pozíciu. Cestovanie po horách pomáha posilňovať vedome aktívny postoj k životu. Horolezectvo vychováva schopnosť analyzovať štandardné a neštandardné situácie, určovať svoje miesto a úlohu v udalostiach, zásadne pozdvihuje dobrú vôľu v komunikácii. Akýkoľvek tím horolezci(parta, oddiel, oddiel, tím) pôsobí v premenlivých podmienkach – ako podľa nálady ľudí, tak aj podľa charakteru biotopu. Takýto život rozvíja schopnosť konať rozumne a jasne v každej situácii – kvalitu, ktorá je nevyhnutná pre samotného jednotlivca aj pre spoločnosť, a to nielen v horolezectvo. Horolezectvo dáva spoločnosti bojovníkov, organizovaných, vytrvalých, nezávislých, schopných konať v najnáročnejších podmienkach v záujme spoločného cieľa, pričom sa necítia ako „ozubené koliesko“, ale ako osoba. Pre spoločnosť je cenná aj priama schopnosť pracovať alebo viesť bojové operácie v špecifických podmienkach. hornatý terén.

Jedna z podstatných vlastností horolezec- Ochota a schopnosť učiť sa. Je to študovať, nielen trénovať. IN horolezectvoštúdium regulované jedným programom existuje ako nepretržite fungujúci faktor, sprevádza začiatočníka, ikonistu, vybíjaného, ​​majstra, inštruktora po celý čas, kým je človek v horách alebo sa na ne pripravuje.

Akýkoľvek plánovaný výstup musí zodpovedať vedomostiam a zručnostiam účastníkov, no nielen každý účastník, ale celá skupina ako celok musí byť pripravený na ten nadchádzajúci. Konglomerát dobre trénovaných športovcov netvorí vždy fungujúcu skupinu; psychická klíma, schopnosť kolektívneho rozhodnutia musí zodpovedať aj podmienkam a náročnosti výstupu. Len v tomto prípade je zaistená skutočná bezpečnosť a účastníci dostávajú zaslúžené „dividendy“ – morálnu satisfakciu z výstupu a dokumentárne umiestnenie výstupu. Vzdelávací proces je vybudovaný tak, že na konci ďalšej etapy školenia má účastník presne definovanú zásobu vedomostí a zručností.

Samozrejme, vyššie lezenieÚspech si vyžaduje obrovskú, všetko náročnú prácu a určitú úroveň talentu. V tomto ohľade horolezectvo sa nelíši od mnohých iných ľudských činností. Ale okrem najvyšších úspechov sú tu aj jednoduché výstupy a na množstve trás so stále narastajúcou zložitosťou má každý svoj vlastný najvyšší úspech. A takmer každý zdravý človek môže ísť na vrchol po trasách 1B kategórie náročnosti. Mal by mať len predstavu o vlastnostiach a možných nebezpečenstvách horskej prírody a z nich vyplývajúcich normách a pravidlách správania sa v horách, ovládať nevyhnutné minimum technických (veľmi počiatočných) spôsobov pohybu a vzájomného poistenia na rôznych typoch. hornatý terén.

Ako vidíte, nie je toho veľa, čo by ste mali vedieť a dokázať. Ale zvládnuť aj tento objem samostatne je dosť ťažké. V princípe triedy horolezectvo môžete začať buď účasťou na horolezectve, alebo výletom na odborový lístok do vzdelávacej a športovej horolezeckej základne. Na alpiádu sa dá dostať cez organizáciu, ktorá ju vedie, ale prednosť majú členovia príslušných alpských oddielov alebo alpských klubov. Poukážky sa rozdávajú aj v sekciách, preto je najracionálnejšie prihlásiť sa do sekcie horolezectvo(alpclub), kde sú triedy postavené podľa jedného programu. Začať môžete na jeseň, v zime, na jar alebo v lete. Najlepší vek na začatie vyučovania je od 16 do 50 rokov. Nechýbajú ani detské športové lezecké oddiely.

Od vzniku sovietskeho horolezectvo charakterizuje sociálna a sociálna orientácia. Za roky svojej existencie prešla dlhú cestu od vzostupu jednotlivých skupín nadšencov k masovému fenoménu, ktorý sa teší pozornosti a podpore štátu a odborov. Desiatky tisíc horolezci ktorý sa významnou mierou pričinil o dobytie svetovej prestíže sovietskeho športu. Príspevok na váženie horolezci pri riešení štátnych, národohospodárskych a vedeckých problémov, najmä pri štúdiu geológie pohorí, ich energetických zdrojov, ochrane hraníc pohorí a plnení medzinárodných povinností, pri zabezpečovaní výstavby veľkých zariadení v horských oblastiach.

V lete 1985 Výbor pre telesnú kultúru a šport pri Rade ministrov ZSSR prijal uznesenie „O stave a opatreniach pre ďalší rozvoj horolezectvo a skalolezectvo v ZSSR“. Dokument poukazuje na obrovský vzdelávací a stále sa zvyšujúci aplikovaný význam horolezectvo a skalolezectvo v národohospodárskom staviteľstve, výcvik predregistračnej a odvodovej mládeže. Hlavným cieľom je ďalší rozvoj hmoty horolezectvo a zabezpečenie vysokých športových výsledkov v horolezectvo a lezenie na celoúnijnej a svetovej úrovni. Na dosiahnutie týchto cieľov sa počíta s množstvom aktivít, ktoré sa v súčasnosti úspešne realizujú, medzi ktoré patrí: organizovanie celoročnej výchovnej a výcvikovej práce najmä prostredníctvom vybudovanej siete vysokohorských klubov; posilnenie materiálno-technickej základne vytváraním nových vzdelávacích a športových a športovo-rekreačných komplexov; prijatie opatrení na uvoľnenie priemyslu lezenie obuv, odevy, laná, bezpečnostné vybavenie; Školenie a pokročilá odborná príprava trénerského a inštruktorského personálu; spolu s DOSAAF zvýšenie počtu zapojených ľudí horolezectvo a horolezectvo medzi mládežou pred brancom a brancom. Na tomto základe sa rozvíja horolezectvo ako účinný prostriedok výchovy nových generácií sovietskeho ľudu v duchu kolektivizmu a aktivity. Horolezectvo spoločnosť potrebuje, preto sa v krajine vytvoril jednotný systém výcviku horolezcov.

Jednotný výcvikový program v spojení s príslušnými regulačnými a informačnými dokumentmi poskytuje systematický teoretický, fyzický, taktický, technický a psychologický výcvik. horolezci všetky kvalifikačné stupne, ako aj potrebné množstvo vedomostí z príbuzných vedných a technických disciplín (geomorfológia, fyzika Zeme a atmosféry, geografia, fyziológia, náuka o materiáloch).

Každý šport má svoje špecifiká. Horolezectvo v tomto zmysle nie je výnimkou. Začnime s horolezec v úsilí o vrchol nie je konfrontovaný s personifikovaným súperom z iného tímu (človek alebo skupina osobností), ale s kombináciou prírodných prekážok a javov (nadmorská výška, reliéf, počasie). Horolezec dokáže tieto prekážky v tej či onej miere predvídať, posúdiť ich možný vplyv na lezecké prostredie, ale nijako ich neovplyvňovať.

IN horolezectvo je zásadne nemožné regulovať podmienky výstupu, a teda aj jednoznačné záväzné pravidlá súťaží, aké existujú v akomkoľvek inom športe. Platí to pre také pojmy ako jednota času, miesta, situácie,

Je to veľmi ťažká, a niekedy aj problematická, objektívna súdna kontrola, pretože vzhľadom na dĺžku lezenie trasu. a meteorologických podmienok, vykonávanie nepretržitého a spoľahlivého monitorovania konania športovcov (aj pomocou optických premenných atribútov súťaží. V horolezectvo tento prvok úplne chýba.

Okrem vyššie uvedených funkcií horolezectvo charakterizuje výrazná sezónnosť podujatí a ešte viac - súťaže. Väčšina z tých, ktorí sú do nej v Sovietskom zväze zapojení, žije a pracuje v nížinných republikách a regiónoch. Čas komunikácie s horami, t. j. triedy, ktoré priamo lezú na vrcholy, je spravidla obmedzený dobou vstupenky do alpbazy (20-30 dní) a iba v niektorých prípadoch (expedície do vzdialených horských oblastí) dosahuje 1-2 mesiace v rade.

Medzi typické horolezectvo rysov, existuje aj taký ťažko definovateľný typ tréningu ako morálno-vôľový. Zatiaľ na ňom nie je žiadny špeciálny vývoj, v učebných osnovách sa mu venoval extrémne malý priestor, prijatý však v r. horolezectvo systém školení a certifikácie efektívne zabezpečuje buď neustály nárast tohto typu školení, alebo elimináciu účastníkov s nedostatočnou úrovňou pripravenosti.

IN horolezectvo takmer všetku trénerskú prácu na vzdelávacích a športových základniach vykonávajú verejní inštruktori, pričom svoje pracovné voľno využívajú na výlet do hôr. Tieto vlastnosti značne komplikujú zapojenie skúseností z iných športov pre uplatnenie v horolezectvo.

Samozrejme, treba tiež poznamenať, že podmienky života horolezec v horách sa nevyznačujú ľahkosťou ani fyzickým komfortom. Zároveň dôvera a benevolencia ľudskej komunikácie v horolezectvo, možno vyššie ako v mnohých iných športoch. Pred vami je nekorporačná opozícia, ale skutočnosť je ďalšou črtou tohto druhu ľudskej činnosti. Výchova k psychologickej kultúre a láskavosti v medziľudských vzťahoch je jednou z dôležitých úloh Sovietskeho zväzu horolezectvo.

A napokon kolektívne prekonávanie vážnych fyzických a psychických prekážok v interakcii s krásnou a mocnou prírodou hôr účinne pomáha vychovávať komunistický svetonázor.

Spoločenský význam sovietu horolezectvo určí korešpondenčne lezeniečinnosti k úlohám našej socialistickej spoločnosti. Tu v popredí - výchova jednotlivca. V. I. Lenin definoval ciele komunistickej výchovy takto: „... prejsť k výchove, vzdelávaniu a vzdelávaniu všestranne rozvinutých a všestranne pripravených ľudí, ľudí, ktorí vedia robiť všetko ...“ Zložky komunistickej výchovy sú známe. : formovanie komunistického svetonázoru, duševná výchova, telesná, ideologická, politická a morálna, pracovná, estetická v spojení s polytechnickou výchovou. Tieto časti spolu veľmi úzko súvisia: horolezectvo ako druh ľudskej činnosti sa podieľa takmer na všetkých aspektoch výchovy osobnosti.

Tréningový systém v horolezectvo je postavená tak, aby sa nadobudnuté vedomosti, zručnosti a schopnosti naplno využili pri praktických činnostiach v horách i na rovinách. V procese učenia sa intenzívne osvojujú poznatky o horskej prírode – flóra, fauna, počasie, reliéf. Proces poznávania horskej prírody trvá takmer celý vedomý život. horolezec bez ohľadu na vek a kvalifikáciu.

Počas kurzu horolezectvo rozvíja sa pozornosť a pamäť človeka, vyjasňujú sa jeho predstavy o úrovni vlastného myslenia a myslenia súdruhov, aktivuje sa celý proces poznávania.

Telesná výchova, príprava na lezenie a účasť na nich prispievajú k harmonickému rozvoju tela, formujú zručnosti aplikovaného a športového charakteru, poskytujú všestranný rozvoj pohybových schopností. Dlhé trvanie a sústredenie pohybovej aktivity prináša silné vôľové vlastnosti, schopnosť vydržať a čakať.

medziľudské vzťahy v horolezectvo vlastne definuje športovú etiku horolezci, rozvíjajú sa predovšetkým smerom ku kolektivizmu, realizujú sa v čoraz väčšej schopnosti podriadiť svoje „ja“ záujmom tímu. Horolezectvo nezmazáva individualitu jednotlivca: začiatočníci, inštruktori, majstri medzinárodnej triedy - obyčajní ľudia s vlastnými silnými a slabými stránkami. Ide len o to, že v procese tréningového a športového zdokonaľovania, v komunikácii v horách postupne pribúdajú také črty ako dobromyseľnosť, vytrvalosť, vyrovnanosť, cieľavedomosť, cieľavedomosť, aktivita a človek si čoraz jasnejšie uvedomuje účelnosť využitia svojho. dobré vlastnosti v záujme tímu. Otvorenosť a dôvera v medziľudskej komunikácii v lezenie skupiny a tímy prispievajú k schopnosti porozumieť ľuďom. Pre inštruktorov sa táto zručnosť stáva profesionálnou nevyhnutnosťou.

Horolezec musí vedieť prenášať bremená, prekonávať horské rieky, organizovať bivak, opravovať zariadenia a vybavenie (a v prípade potreby ich aj navrhovať), zakladať život a voľný čas, poskytovať lekársku starostlivosť a mnoho iného, ​​čo nemusí robiť v bežné mestské životné podmienky.

IN horolezectvo nevyžadujú sa žiadne špeciálne triedy pracovného vzdelávania; kvôli jeho vlastnostiam horolezectvo rozvíja technické myslenie a vychováva neustálu psychologickú pripravenosť na prácu, intenzívnu a krásnu,

Na svete nie je nič krajšie ako samotná príroda a radosť z komunikácie s ňou. Rozmanitosť foriem a viacfarebných farieb alpskej krajiny, rozmanitosť a sila prírodných procesov a javov majú na človeka nezmazateľný blahodarný vplyv. A je veľmi dobré, ak sa tento vplyv vcíti do kamaráta a tímu rovnako zmýšľajúcich ľudí.

IN horolezectvo bol vyvinutý a zvládnutý komplex taktických a technických metód a prostriedkov na zabezpečenie úspechu a bezpečnosti ľudského konania v špecifických a ťažkých podmienkach vysokých hôr. Tento komplex vedomostí, zručností a technických prostriedkov, narodený v r horolezectvo a lezenie spolu so zručnosťami pre život a prácu v neštandardných situáciách a vo vysokých nadmorských výškach je základom aplik. horolezectvo. lezenie Softvér sa teraz používa pri mnohých špeciálnych prácach, a to nielen vysoko v horách, ale aj v stredohorských alebo dokonca rovinatých podmienkach, kde sa vyžaduje práca na strmých svahoch alebo olovnici.

Spôsoby a prostriedky dopravy a dodania tovaru v komplexe úľavu, ktorých významná časť bola vyvinutá v súvislosti s prepravou obete po hrebeňoch a stenách, našli priame uplatnenie pri práci na zaistení bezpečnosti úsekov železníc a ciest prechádzajúcich pod strmými svahmi hôr. Pri preventívnych opravách pamiatkových stavieb sa využíva množstvo spôsobov pohybu a istenia na olovnici. Lavínová služba v horských oblastiach funguje v úzkom kontakte s horolezci.Metóda pokus-omyl vznikla v r horolezectvo teória vysokohorskej adaptácie človeka. Jeho hlavné ustanovenia, testované experimentálne (na sebe) v mnohých expedíciách a výstupoch, sa dnes s istotou uplatňujú pri príprave vysokohorských výskumov a športových podujatí.

Horolezci, lavíny, pracovníci diagnostických služieb výškových stavieb používajú takmer rovnakú sadu osobných zariadení ako obyčajní horolezci a horolezci. Navrhnuté a testované v horolezectvo zariadenia sa používajú pri geologických expedíciách.

Získané vedomosti a skúsenosti horolezci, sú základom horského výcviku vojsk, kde metódy a programy počiatočného výcviku fungujú takmer bez zmeny horolezci.

Mať spoľahlivý vedecký a technický základ a spoliehať sa na športové úspechy horolezectvo, aplikovaný horolezectvo sa stáva profesionálom. Jeho všestrannosť rozširuje rozsah od hlbokých jaskýň až po najvyššie náhorné plošiny a vrcholy sveta.

Prináša konkrétny úžitok, aplikovaný horolezectvo dopĺňa teoretickú a romantickú propagandu horského cestovania o praktické motívy, čím prispieva k rozvoju masového vzdelávania a športu horolezectvo.

V aplikované horolezectvoľudia, ktorí sú vychovaní v lezenie oddiely, kluby, tímy, alpové základne, ľudia, ktorí sa vyznačujú svedomitým, maximalistickým postojom k akejkoľvek práci. Horolezectvo dáva univerzálnych a jedinečných špecialistov, ktorí dokážu všetko. Títo ľudia zabezpečili neustály rozvoj aplikovaných horolezectvo, pretože si svoje postavenie v živote jednoznačne držia - každá práca musí byť vykonaná s dušou a dovedená do konca a výsledok musí byť pevný a krásny.

Štruktúra riadiacich orgánov

Generálne vedenie sovietskeho horolezectvo vykonáva Štátny športový výbor ZSSR, jeho oddelenie aplikovaného športu. Federácia pôsobí pod Štátnym výborom pre šport ZSSR horolezectvo ZSSR, volený verejný orgán pre plánovanie a praktické vedenie horolezectvo. Rozhodnutia federácie sú záväzné pre všetkých lezenie organizácie a podujatia v krajine. Odbory lezenie organizácie sú podriadené úradu horolezectvo Celodväzová rada DFSO odborových zväzov, ktorá má na starosti vzdelávacie a športové horské základne odborov.

Všetky lezenie podujatia v ZSSR sa musia konať podľa „Pravidiel súťaží, klasifikácie ciest, organizácie a vedenia výstupov“ (alebo „Pravidiel lezenia“), schválených Štátnym športovým výborom ZSSR. Potreba jednotných pravidiel pre celú krajinu, dosť rigidných z hľadiska miery regulácie, je spôsobená osobitosťami horolezectvo. Výklad množstva otázok v nich je založený na princípe bezpodmienečnej bezpečnosti; originalita súťaží, prítomnosť jednotného tréningového systému, autonómia lezenie skupiny na vysočine, princíp kvalifikácie športovcov podľa stupňa náročnosti trás, ktoré prešli.

Okrem aktivít „Pravidlá lezenia“. lezeniečinnosti krajiny upravuje „Učebný plán pre prípravu horolezci“, „Predpisy o inštruktoroch-metodoch pre horolezectvo“, „Štandardné predpisy o klube horolezci a skalolezcov.

lezenie oddielov a klubov

lezenie oddiely skupín telesnej kultúry sú primárnymi bunkami-združeniami horolezcov. V niektorých prípadoch sú sekcie kombinované horolezci a horských turistov. Ako športová bunka alpsekcia zahŕňa horolezci rôzne úrovne výcviku - od začiatočníkov až po majstrov. Mnoho alpských úsekov kombinuje a horolezci a horolezci. Takéto oddelenia v podnikoch, vzdelávacích inštitúciách a iných inštitúciách vykonávajú svoju organizačnú a vzdelávaciu prácu vo vzťahu k svojim špecifickým cieľom a zámerom. Sekciu riadi spravidla predsedníctvo volené na obdobie 2-3 rokov.

Najpreferovanejšou organizačnou formou sú v súčasnosti alp kluby. Sú určené na propagáciu horolezectvo a horolezectvo ako prostriedok vzdelávania a zlepšovania zdravia sovietskeho ľudu, vykonávať prácu na morálnej, vojensko-vlasteneckej a telesnej výchove športovcov.

Kluby slúžia ako základné organizácie v rozvoji masy a športu horolezectvo, lezenie. Vedú záznamy o aktuálnom horolezci a inštruktorov, vypracúvať a realizovať plány hromadných vysokohorských podujatí, plány prípravy športových družstiev, vykonávať práce na výcviku a zdokonaľovaní zručností inštruktorov – metodikov. Keďže ide o nezávislé organizácie, kluby môžu mať vlastnú pečiatku a bankový účet, príslušenstvo. Zdrojom financovania klubu sú prostriedky organizácií, ktoré klub založili, členské príspevky a príjmy z podnikateľskej činnosti. Riadenie alpclubu vykonáva jeho rada, ktorá volí predstavenstvo. Finančnú a ekonomickú činnosť klubu riadi predseda predstavenstva, ktorý je menovaný do funkcie riaditeľa klubu na plný úväzok. V kluboch sa môžu zaviesť na plný úväzok pozície inštruktorov-metodikov a trénerov-učiteľov v športe. V alpskom klube je totiž možné sústrediť celú škálu hodín a aktivít pre vzdelávacie, športové a aplikované horolezectvo.

lezenie základne ako samostatné hospodárske organizácie sú určené na to, aby slúžili horolezcom rôznej kvalifikácie prichádzajúcich na odborové poukazy, ako aj účastníkom rôznych športových sústredení a tímov, súťaží a masového horolezectva. Alpbases majú všetko potrebné pre vzdelávaciu a športovú prácu, život a voľný čas účastníkov.

Športové sústredenia, horolezectvo a expedície

Bezplatné (mimotáborové) lezecké podujatia organizujú športové organizácie v súlade s platnými predpismi Štátneho športového výboru ZSSR a schválenými tréningovými programami. Medzi takéto podujatia patria inštruktorské výcvikové školy, výcvikové tábory horských záchranárov, prípravné tímy na preteky a lezenie v rámci pretekov, klasifikačné súťaže, ale aj hromadné alpiniády a celoročné lezenie aktivity v horách. Môžu sa vykonávať aj vedecké a športové expedície, a to aj na rozvoj nových horských oblastí, výstupy na pripomenutie si slávnostných udalostí.

Súťaže v horolezectvo

Súťaže v horolezectvo, tak ako v iných športoch, slúžia ako podnet na dosahovanie vysokých športových výsledkov a dobrý prostriedok propagácie horolezectva. Špecifickým cieľom každého šampionátu je identifikovať najsilnejšie tímy, najlepších športovcov. Lezenie je druh športu a kritérium excelentnosti v ňom je odlišné od iných tímových súťaží. Mužstvá zúčastňujúce sa šampionátu prechádzajú rôznymi cestami, v rôznych podmienkach. Porota prihliada na nepodobnosť trás, štýl prejazdu a kvalitu samotnej trate, jej nevšednosť a technickú náročnosť. Miesto tímu v súťaži určuje výsledné skóre, ktoré zahŕňa technické posúdenie trasy a jej prejdenia tímom, ako aj hodnotenie kvality prejdenia trasy a organizácie tímu. .

Povaha súťaže horolezectvo vyplýva z charakteristík nášho športu. Pre neštandardný charakter súťaží je potrebné rozvíjať nové spôsoby v ich organizačnej štruktúre, neustále analyzovať doterajšie skúsenosti a predvídať cesty vývoja.

majstrovstvá ZSSR v r horolezectvo sa koná od roku 1949; Od roku 1954 sa víťazom majstrovstiev (šampionátov) udeľujú športové medaily. Spolu s majstrovstvami ZSSR sa hrajú majstrovstvá regiónov a oddelení. Všetky majstrovstvá sa môžu konať v rôznych triedach; názov a počet tried ustanovujú pravidlá. Súťaže sa konajú v súlade s pravidlami schválenými hostiteľskou organizáciou.

Inštruktori-metodológovia horolezectvo

Je ústrednou postavou celého vzdelávacieho systému. Už na samom začiatku formovania sovietskeho horolezectvo ukázalo sa, že bez spoľahlivého prísunu inštruktorov bez hromadných nehôd horolezectvo nemožné. V roku 1936 bola v alpskom tábore „Dzhantugan“ (roklina Adylsu) vytvorená prvá celoúnijná škola inštruktorov. horolezectvo. Škola putovala z tábora do tábora, kontingent jej učiteľov bol pravidelne aktualizovaný, programy sa zlepšovali. Jedna vec zostala nezmenená: inštruktor sa vyučil nielen ako športový tréner, ale predovšetkým ako vedúci a vychovávateľ. lezenie tím schopný viesť výchovnú prácu s účastníkmi na rovine aj v horách.

V súčasnosti celú organizačnú a metodickú prácu zastrešuje jediné vzdelávacie a metodické centrum úradu horolezectvo Celoodborová rada DFSO odborových zväzov. Školiaci program pre inštruktorov-metodikov horolezectvo systematicky zlepšovať a prispôsobovať skutočnej úrovni a perspektívam rozvoja.

Medzi kadetov vzdelávacieho a metodického centra pre prípravu inštruktorov horolezectvo sú zapísaní nádejní športovci, ktorí sú naklonení trénerskej a učiteľskej práci, ktorí musia mať odporúčania od svojich základných tímov, federácií horolezectvo a vzdelávacie a športové alpské základne, kde sa trénovali ako športovci. Na základe centra vedú vlastné školiace kurzy pre inštruktorov horolezectvo mestské, regionálne, regionálne a republikové federácie s povolením federácie horolezectvo ZSSR a administratíva horolezectvo.

Po úspešnom absolvovaní štúdia a následnej povinnej praxi vo vzdelávacom odbore niektorej z horských základní je kadetom zaradená III. kvalifikačná kategória inštruktor – metodik v r. horolezectvo.

Ďalšie zvyšovanie kvalifikácie inštruktora (do II a 1) sa uskutočňuje aj systémom špeciálnych kurzov strediska plne v súlade s praxou inštruktora a športovou kategóriou v r. horolezectvo.

Školiace a metodické centrum má vo svojich plánoch široké spektrum školení a preškoľovania zamestnancov v horolezectvo, lezenie a lyžovanie. Zdokonaľovací výcvik podľa špeciálnych programov strediska sa vykonáva pre všetky kategórie pracovníkov horských základní, klubov a pod.

Práca inštruktora – metodika, jeho práva a povinnosti, podmienky výkonu práce na horských základniach, odmeňovanie práce – to všetko upravujú príslušné regulačné a právne dokumenty.

Normy vypúšťania pre horolezectvo

Jednotná celozväzová športová klasifikácia stanovuje hodnostné normy a požiadavky, podmienky ich vykonávania a postup pri udeľovaní titulov a hodností športovcom. Hlavným účelom systému športových kategórií a titulov horolezectvo- podpora dosiahnutia fyzickej dokonalosti, pripravenosti na prácu a obranu vlasti, rast masového charakteru horolezectvo a povzbudenie k zlepšeniu zručností horolezci. Úroveň a dôslednosť noriem kategórie by mala prispieť k skvalitneniu tréningu a rastu športového ducha horolezci, ich výchove v duchu komunistickej morálky a dodržiavania športovej etiky, úspešného tréningu a rastu športového ducha. horolezci, ich výchova v duchu komunistickej morálky a dodržiavanie športovej etiky, úspešná príprava na súťaže. Horolezectvo sa vzťahuje na neolympijské športy pod dohľadom Štátneho športového výboru ZSSR. Vypúšťacie normy a požiadavky sú stanovené na obdobie 4 rokov (1989-1992 atď.).

Pokusy o vytvorenie systému znakov, ktoré určujú kvalifikáciu horolezec, odkazujú na rok 1934, kedy odznaky " Horolezec ZSSR“ 1. a II. stupeň a osobné tituly „Majster horolezectvo"a" ctený majster horolezectvo„.Až v roku 1949 sa prepúšťacie normy pre horolezectvo boli zaradené do Jednotnej celozväzovej športovej klasifikácie. Následne bola analogicky s inými športmi doplnená o kategóriu kandidáta na majstra športu ZSSR a titul majstra športu medzinárodnej triedy. Za vynikajúce úspechy a športové výkony horolezci môže byť udelený titul „Ctihodný majster športu ZSSR“. Tento titul získal napríklad športový tím sovietskej expedície Himaláje-82.

ikona " Horolezec ZSSR“ sa udeľuje osobe, ktorá ukončila program počiatočného výcviku a vystúpila na testovací vrchol po trase 1B kategórie zložitosti (c. c.).

Základom noriem kategórie je princíp postupného systematického hromadenia osobných skúseností s výstupmi na vrcholy rastúcej kategórie zložitosti.

S rastom všeobecnej športovej úrovne sovietu horolezci, zdokonaľovanie metód komplexnej športovej prípravy, osvojenie si nových taktických a technických techník a špeciálneho vybavenia, revidujú sa štandardy vybíjania. V súlade s tým sa mení aj obsah učebných osnov a „Pravidlá lezenia“. Toto sa robí s prihliadnutím na naliehavé potreby a špecifickú situáciu.

Okrem stanovenia počtu výstupov rôznych kategórií zložitosti sa do noriem kategórie zavádzajú samostatné dodatočné požiadavky, ktoré zodpovedajú ich obdobiu vývoja. horolezectvo(vykonávať prvovýstupy, mať inštruktorskú kvalifikáciu, zimné a vysokohorské výstupy, výstupy v rôznych horských oblastiach krajiny, charakter trás - kamenisté, kombinované, ľadovo-snehové).

Systém prepúšťacích noriem má dva vnútorné rozpory. Plnenie noriem až po kandidáta na majstra vrátane je vlastne spojené s výchovno-vzdelávacím procesom. Takmer každý výstup je štúdiou aj krokom k naplneniu kategórie. Výnimkou sú iba prvovýstup sezóny, výstupy na podobnosť, výstupy inštruktorov s oddielmi. Rozumné spôsoby riešenia tohto rozporu zatiaľ nie sú viditeľné. Druhý rozpor spočíva v absencii jediného princípu: hodnosti kandidátovi na majstra sa prideľujú podľa súboru prejdených trás a tituly majstrov športu ZSSR a medzinárodnej triedy sa prideľujú podľa bodov, z ktorých niektoré treba získať v súťažiach. Prítomnosť dvoch konceptov odráža protichodnú povahu horolezectvo ako šport, nejednotnosť našich pokusov zaradiť horolezectvo len medzi športový fenomén.

Celkovo je dynamický systém štandardov kategórií zameraný na zvýšenie úrovne športových výsledkov, dosiahnutie kvalifikačnej úrovne prípravy zodpovedajúcej bezprostredným úlohám novej hranice kategórie a zvýšenie bezpečnosti lezenia; pomáha zlepšovať organizáciu a metódy komplexnej prípravy športovca, regulovať kvalitu a úroveň súťaží v horolezectvo.

Postup pri prideľovaní kategórií, ich potvrdzovanie, dokumentovanie a v určitých prípadoch odňatie alebo zníženie športovej kategórie upravujú príslušné ustanovenia a pokyny.

Horolezectvo je špecifický druh ľudskej činnosti. Jeho obsah sa neobmedzuje len na športové aspekty. Spektrum osobných a spoločenských záujmov človeka v horách je mimoriadne široké a jedinečné. V chápaní laika je horolezectvo niečo z radu horolezectva.

Pojem horolezectvo sa vykladá ako výstup na vysoké hory. Ale takáto formulácia, samozrejme, nie je pre skutočných horolezcov vyčerpávajúca. Lezenie je spoločenský fenomén, je to šport, je to život, je to stav mysle. Samotní horolezci budú s najväčšou pravdepodobnosťou definovať svoje povolanie ako systém vedomostí, zručností a schopností, ktoré umožňujú človeku úspešne a bezpečne žiť a pracovať vo vysokých horách.

Lezenie je súčasťou nášho športového systému. O jej liečivom aspekte niet pochýb. No predsa čerstvý horský vzduch. Vo všeobecnosti možno povedať, že každá oblasť ľudskej existencie nájde svoje výhody v horolezectve. K horolezectvu prichádzajú ľudia, spočiatku disponovaní na aktívnu životnú pozíciu. Cestovanie po horách pomáha posilňovať vedome aktívny postoj k životu. Lezenie vychováva schopnosť analyzovať štandardné a neštandardné situácie, určiť si svoje miesto a úlohu v udalostiach, zásadne zvyšuje dobrú vôľu v komunikácii. Akýkoľvek tím horolezcov Alpinism pôsobí v premenlivých podmienkach – ako z hľadiska nálady ľudí, tak aj charakteru prostredia. Takýto život rozvíja schopnosť konať rozumne a jasne v každej situácii.

Jednou z najpotrebnejších vlastností lezca je chuť a schopnosť učiť sa. Je to študovať, nielen trénovať. V horolezectve existuje štúdium regulované jedným programom ako nepretržite fungujúci faktor, ktorý sprevádza začiatočníka, ikonistu, vybíjaného, ​​majstra, inštruktora po celý čas, kým je človek v horách alebo sa na ne pripravuje.

Akýkoľvek plánovaný výstup musí zodpovedať vedomostiam a zručnostiam účastníkov, no nielen každý účastník, ale celá skupina ako celok musí byť pripravený na ten nadchádzajúci. Vzdelávací proces je vybudovaný tak, že na konci ďalšej etapy školenia má účastník presne definovanú zásobu vedomostí a zručností.

Samozrejme, že najvyššie horolezecké úspechy si vyžadujú obrovskú, všetko náročnú prácu a určitú úroveň talentu. V tomto smere sa horolezectvo nelíši od mnohých iných ľudských činností. Ale okrem najvyšších úspechov sú tu aj jednoduché výstupy a na množstve trás so stále narastajúcou zložitosťou má každý svoj vlastný najvyšší úspech. A takmer každý zdravý človek môže ísť na vrcholy po trasách 1. kategórie náročnosti. Mal by mať len predstavu o vlastnostiach a možných nebezpečenstvách horskej prírody a z nich vyplývajúcich normách a pravidlách správania sa v horách, ovládať nevyhnutné minimum technických spôsobov pohybu a vzájomného poistenia na rôznych typoch horských terénov.

Ak sa len pozriete na mapu, ľahko identifikujete lezecké lokality. Je ich obrovské množstvo. To sú Himaláje - najvyšší horský systém na svete medzi Tibetskou náhornou plošinou a Indoganžskou nížinou, to je Altaj, ktorého dĺžka presahuje 2000 km, Iránska vysočina, Karakorum - horský systém v Strednej Ázii, notoricky známy Tien Shan a mnoho, mnoho ďalších, nehovoriac už o horách Ameriky, Afriky a západnej Európy. U nás sú najznámejšie pohoria Kaukaz, Krym, Kamčatka a Ural.

Horolezectvo sa delí na niekoľko druhov. Vysokohorské horolezectvo je výstup na najvyššie vrcholy sveta. Spravidla ide o vrcholy s výškou viac ako šesťtisíc metrov nad morom. Technické horolezectvo je lezenie náročných ciest, ktoré si vyžadujú použitie moderného vybavenia, môžu to byť veľké skalné steny alebo kombinované cesty (ľad, skaly, sneh). Technické horolezectvo je rozmanité a mnohostranné a ako každý iný si vyžaduje profesionálny prístup. Vo svete technického horolezectva je dnes veľa smerov a úspech v ktoromkoľvek z nich sa dá len neustále zlepšovať. Športové lezenie je šport, ktorý vznikol z horolezectva. Sú to v prvom rade súťaže a tréningy na vopred pripravených trasách malej dĺžky (do niekoľkých desiatok metrov). Lezenie nie je o výstupe na vrchol. Moderné skalné lezenie je vo väčšine prípadov lezenie na umelom teréne. Ide o relatívne bezpečný (v porovnaní s horolezectvom) šport. A predsa kľúčovým pojmom celého horolezectva je vytrvalosť.

Alpinizmus - lezenie na vrcholy hôr. Slovo horolezectvo pochádza z názvu Álp - najvyššieho horského systému v západnej Európe. Alpy nie sú jediným názvom pre tento šport, horolezcov v Himalájach niekedy nazývajú himalájmi, vo Vysokých Tatrách Tatári, v Juhoslávii ich volajú Gorolez atď.